Ethische dilemma’s - les 2: debat
1 / 17
Lesduur is: 90 minOnderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 2 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 3 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 4 - Tekstslide
Inleiding
Een lagerhuisdebat is een gestructureerde discussie waarin je als student de rol van parlementariër op je neemt om over een specifiek onderwerp te debatteren. Het is een manier om je argumentatieve vaardigheden te ontwikkelen en kritisch na te denken over verschillende standpunten.Korte geschiedenis
Het idee van een lagerhuisdebat komt oorspronkelijk uit het Britse parlement. In het Verenigd Koninkrijk bestaat het parlement uit twee kamers: het Lagerhuis (House of Commons) en het Hogerhuis (House of Lords). Het Lagerhuis is de kamer waar de meeste wetgevende debatten plaatsvinden, en de term "lagerhuisdebat" verwijst naar de manier waarop deze debatten worden gevoerd.
In het Lagerhuis worden verschillende voorstellen en wetten besproken. Leden van het Lagerhuis, die gekozen zijn door het volk, presenteren hun standpunten, argumenteren voor of tegen voorstellen, en proberen elkaar te overtuigen. Dit debat is een essentieel onderdeel van het wetgevingsproces.
In een klaslokaal gebruiken we een soortgelijk format om jullie te laten oefenen met debatteren. Hoewel het niet hetzelfde is als een echt parlementair debat, helpt het jullie om dezelfde vaardigheden te ontwikkelen, zoals presenteren, luisteren en kritisch denken.
Slide 5 - Video
Deze slide heeft geen instructies
Slide 6 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 7 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 8 - Tekstslide
Voorbereiding
- Verdeel de klas in groepjes.
- Geef de groepjes genoeg tijd om voor te bereiden. Zorg ervoor dat ze hun argumenten goed onderbouwen met voorbeelden en feiten.
Uitvoering
Openingsrede
- Van elke groep wordt er een vertegenwoordiger aangewezen. Zij mogen in een openingsrede aangeven waarom hun groep voor of tegen is.
- De voorstanders beginnen met hun openingsrede, gevolgd door de tegenstanders.
- Zorg ervoor dat de toespraken kort en krachtig zijn, meestal tussen de 2 en 5 minuten.
Reacties
- Na de openingsredes mogen de leden van beide groepen reageren op elkaar.
- Elke spreker moet staan om aan te geven dat hij/zij aan het woord is.
- Zorg ervoor dat de andere deelnemers wachten tot de spreker klaar is met zijn/haar punt.
Toewijzing van sprekers
- De discussieleider wijst elke spreker aan om ervoor te zorgen dat het debat gestructureerd verloopt.
- Beperk de spreektijd per persoon om te voorkomen dat één persoon te lang aan het woord is. Dit kan bijvoorbeeld door een timer te gebruiken.
Inbreng van Iedereen
- Zorg ervoor dat zoveel mogelijk deelnemers de kans krijgen om hun mening te geven.
- Stimuleer een evenwichtige verdeling van de spreektijd en zorg ervoor dat elke deelnemer de kans krijgt om bij te dragen.
Focus op het onderwerp
- Houd het debat gefocust op de stelling en zorg ervoor dat de discussie relevant blijft.
- De discussieleider moet ingrijpen als de discussie afwijkt van het onderwerp of als er sprake is van onbeleefde interacties.
Slide 9 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 10 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 11 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 12 - Tekstslide
De inlichtingendienst AIVD moet makkelijk toegang kunnen krijgen tot elk device, om de veiligheid van het land te kunnen waarborgen.
Slide 13 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 14 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 15 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 16 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Wat vond je
van deze les?
van deze les?
😒🙁😐🙂😃
Slide 17 - Poll
Deze slide heeft geen instructies
