Drama les 8: presentaties

Drama les 8: eindpresentatie
Doel van de les: je presenteert je eindpresentatie met je groepje voor de klas. Je hebt 30 minuten voorbereidingstijd.
  • aanwezigheid
  • studiepunten voor eindopdracht: energizer en activiteit voor de doelgroep kinderen maken


1 / 5
volgende
Slide 1: Tekstslide
DramaMBOStudiejaar 1

In deze les zitten 5 slides, met tekstslides.

Onderdelen in deze les

Drama les 8: eindpresentatie
Doel van de les: je presenteert je eindpresentatie met je groepje voor de klas. Je hebt 30 minuten voorbereidingstijd.
  • aanwezigheid
  • studiepunten voor eindopdracht: energizer en activiteit voor de doelgroep kinderen maken


Slide 1 - Tekstslide

Warming-up:
Whiskeymixer

Slide 2 - Tekstslide

Opdracht eindpresentatie
Vandaag laten jullie het resultaat zien van de eindopdracht
Je kon kiezen uit de volgende opdrachten:
  • Poppenkastvoorstelling maken
  • Clip maken bij een kinderliedje 
  • Vertelkoffer 
  • Hoorspel bij een voorleesboek 

Slide 3 - Tekstslide

Poppenkastvoorstelling maken

De studenten die voor deze opdracht kiezen maken zelf een poppenkastvoorstelling.
Zij schrijven de teksten, bedenken een thema, en oefenen het poppenkastspel. Na een voldoende uitvoering hiervoor krijgen zij een studiepunt

Clip maken bij een kinderliedje

De studenten die voor deze opdracht kiezen zoeken een kinderliedje uit. Zij maken hier een clip bij.
Zij mogen hier een vrije invulling aan geven, maar niet met plaatjes. Wel kunnen zij zelf spelen, knuffels/poppen gebruiken, etc. Voor het tonen van de videoclip krijgen zij een studiepunt

Geleide fantasie/fantasieverhaal/vertelkoffer

De studenten bedenken zelf een fantasieverhaal. Hierin verwerken zij een aantal momenten waarin de kinderen zelf mee kunnen doen met het verhaal. Bijvoorbeeld een toverspreuk doen, roodkapje spelen, de schat zoeken. De studenten krijgen een studiepunt voor en uitvoeren van het verhaal.

Hoorspel bij een voorleesboek

De studenten kiezen een voorleesboek die geschikt is voor de doelgroep. Zij lezen deze voor, waarbij je de plaatjes van het boek goed ziet. Daarnaast zoeken ze geluiden die passen bij het boek en die zij hier bij opnemen.
 















Slide 4 - Tekstslide

Waar word je op beoordeeld?
  • Is hetgeen je hebt gemaakt geschikt voor de doelgroep kinderen?
  • Is de presentatie goed voorbereid?
  •  Heb je gebruik gemaakt van wie, wat waar?
  • Wat zijn positieve punten van de presentatie?
  • Wat zijn ontwikkelpunten?
  • Hoe is de samenwerking?
  • Welke feedback heb je van je klasgenoten gekregen?

Slide 5 - Tekstslide