Examenopgaven oefenen 26-2

Examenopgaven oefenen 26-2
1 / 16
volgende
Slide 1: Tekstslide
MaatschappijleerMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 4

In deze les zitten 16 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 30 min

Onderdelen in deze les

Examenopgaven oefenen 26-2

Slide 1 - Tekstslide

Vanwege welk uitgangspunt is iemand niet strafbaar als hij in 2022 zonder helm op een elektrische fiets rijdt?
vanwege....
A
De machtenscheiding
B
De rechtsgelijkheid
C
Het legaliteitsbeginsel
D
De wet

Slide 2 - Quizvraag

Het legaliteitsbeginsel voorkomt dat de wetgever met terugwerkende kracht regels kan opleggen. Dat betekent dat je mensen dus niet met terugwerkende kracht kunt straffen, als de wet in 2023 in gaat kunnen mensen pas vanaf 2023 gestraft worden als ze zonder helm elektrisch fietsen. 

Slide 3 - Tekstslide

Bij welke politieke stroming past de doelstelling uit tekst 3 het best?
A
De ecologische stroming
B
De liberale stroming
C
De nationalistische stroming
D
De sociaaldemocratische stroming

Slide 4 - Quizvraag

Beide partijen uit de tekst maken deel uit van dezelfde politieke stroming.
Welke partij moet tweemaal op de puntjes in tekst 4 worden ingevuld?
A
CDA
B
GroenLinks
C
PVV
D
VVD

Slide 5 - Quizvraag

Het politieke besluitvormingsproces verloopt in een viertal fasen.
In welke fase van het politieke besluitvormingsproces zit het plan van de minister?
A
Fase 1 agendavorming
B
Fase 2 beleidsvoorbereiding
C
Fase 3 beleidsbepaling
D
Fase 4 beleidsuitvoering

Slide 6 - Quizvraag

In de tekst gaat het over een plan van minister van Toorenburg. Veel politici zijn het niet eens met haar plan, maar kiezers steunen het plan wel massaal. Het is (nog) geen wet, maar al wel op de agenda besproken, want het is gedeeld met kiezers. Daarom gaat het hier om fase 2 beleidsvoorbereiding. 

Slide 7 - Tekstslide

Hoe gebruikt de politie de camera’s volgens de tekst?
A
Als opsporingsmiddel
B
Als preventiemiddel
C
Als sanctiemiddel
D
Als strafmiddel

Slide 8 - Quizvraag

Omdat er in de tekst staat dat de politie na een misdrijf sneller na wil gaan of er mogelijk beelden van zijn gemaakt. Als dat zo is kan iemand sneller worden opgespoord en gestraft worden.

Slide 9 - Tekstslide

De rechter kan kiezen uit drie groepen van sancties.
Welke twee groepen sancties zijn te herkennen in de tekst?
A
De bijkomende straffen en de hoofdstraffen
B
De bijkomende straffen en de maatregelen
C
De hoofdstraffen en de maatregelen
D
De maatregelen en finale straffen

Slide 10 - Quizvraag

De bestuurder krijgt een gevangenisstraf (hoofdstraf) en rijontzegging (bijkomende straf).

Slide 11 - Tekstslide

De rechter legt met een bepaald doel sancties op. In de tekst geeft de
rechtbank aan dat het moeilijk kan voldoen aan een bepaald doel van het
opleggen van sancties.

Aan welk doel van het opleggen van sancties kan de rechtbank volgens de tekst moeilijk voldoen?
A
Afschrikking
B
Genoegdoening aan slachtoffers
C
Resocialisatie
D
Vergelding

Slide 12 - Quizvraag

Genoegdoening aan slachtoffers, omdat er in de tekst staat dat de rechtbank zich ervan bewust is dat geen enkele strafoplegging het verdriet en gemis van de nabestaanden kan compenseren. 

Slide 13 - Tekstslide

Op lokaal niveau vindt er overleg plaats om criminaliteit aan te pakken.
Dit heet het driehoeksoverleg.
Uit wie bestaat het driehoeksoverleg?
A
Gemeenteraadsleden, boa’s en politie
B
Minister van justitie, de burgemeester en wethouders
C
Officier van justitie, politie en de burgemeester
D
Politie, wethouders en boa’s

Slide 14 - Quizvraag

Met "lokaal niveau" wordt een gemeente bedoelt. In een gemeente zijn de burgemeester en wethouders het belangrijkst. De officier van justitie houdt zich bezig met het aanpakken van criminaliteit. 

Slide 15 - Tekstslide

Samenvatting maken
Begin zelfstandig aan samenvattingen van de boekjes criminaliteit en politiek. Zijn er dingen die je niet snapt? Vragen! 

Aan het eind van de les leg ik de praktische opdracht uit. 

Slide 16 - Tekstslide