Ondernemend Nederland: Van idee tot start-up

• Bedrijfseconomie
• Voortgezet speciaal onderwijs
• Leerroute 2
• Leerroute 3

Ondernemend Nederland: Van idee tot start-up

padlet.com

Leerdoel

Aan het eind van de les weet je wat verstaan wordt onder ondernemen.

Aan het einde van de les kunnen leerlingen de verschillende fases van het opstarten van een onderneming benoemen en begrijpen wat er nodig is om succesvol te ondernemen.

Aan het eind van de les is er een brainstorm van een product of dienst waar je zelf ondernemer van wil zijn. 

Wat weet je al over ondernemen in Nederland?

In 2023 zetten innovaties en ontwikkelingen in digitale technologieën zoals kunstmatige intelligentie (AI), Internet of Things, virtual en augmented reality (VR/AR), cloud computing, blockchain en supersnelle netwerkprotocollen zoals 5G zich voort.

Welke business
is booming in 2023?

Hoeveel ondernemingen zijn er in Nederland?

Quizvraag: Hoeveel ondernemingen zijn er in Nederland?

Fases van het opstarten van een onderneming

1. Ideeënfase
2. Draagons Den
3. Investeringen

Wat gebeurt er in de ideeënfase?

In de ideeënfase worden verschillende ideeën bedacht en geanalyseerd om een geschikt bedrijf te starten.

Investeringen

Bij het opstarten van een onderneming moeten er investeringen worden gedaan, zoals het huren van een locatie en aanschaf van benodigde apparatuur.

Brainstorm: Jouw eigen onderneming

Open vraag: Bedenk welk bedrijf je zelf zou willen beginnen.

Relevante websites voor het starten van een onderneming

1. Kamer van Koophandel
2. Rijksoverheid - Ondernemen
3. Startpagina - Ondernemen

Start-ups en waarom winst belangrijk is

Start-ups zijn jonge bedrijven met een innovatief product of dienst. Winst is belangrijk omdat het de financiële gezondheid van een onderneming aangeeft en groei mogelijk maakt.

Producten vs. Diensten

Producten zijn tastbare goederen die worden verkocht, zoals kleding of elektronica. Diensten zijn niet-tastbare activiteiten die worden aangeboden, zoals advies of reparaties.

Kosten

Kosten zijn uitgaven die een onderneming maakt, zoals huur, salarissen en materiaalkosten.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.