Les 3 - je kiest zelf

• Verzorging
• Middelbare school
• vmbo b, k
• Leerjaar 1

Lesprogramma

Terugblik

Wat gaan we vandaag doen?

Lesdoelen

Gezamenlijk theorie

Groep in tweeën delen 

Opdrachten maken

Les afsluiten

Terugblik

De leerling kan in zijn/haar eigen woorden uitleggen wat zorgen is

De leerling kan een voorbeeld benoemen van zijn/haar kenmerk

De leerling kan in zijn/haar eigen woorden uitleggen wat uniek betekent 

Wat gaan we vandaag doen?

Gezamenlijk theorie

Groep 1: Theorie thema 1 - basisstof 2: je kiest zelf

Groep 2: Praktijk koken: Coup a soep + brood roosteren en tafel dekken

Gezamenlijk les afsluiten

Lesdoelen

De leerling kan in eigen woorden uitleggen wat waardevol betekent

De leerling weet wat hij/zij waardevol vind en kan dit uitleggen aan de klas

De leerling kan uitleggen welke mensen in zijn/haar omgeving invloed hebben 

De leerling kan uitleggen wat hij/zij heeft bereidt in de keuken

2. je kiest zelf

In deze paragraaf leer je wat bij je past. 

Welke keuzes maak je en wie heeft invloed op jouw keuzes? En wat vind jij waardevol? Deze vragen komen aan bod. 

Kiezen, en nu?

Je moet vaak kiezen en keuzes maken. Wat vind jij waardevol om te doen? Heeft dit consequenties in het bijvoorbeeld niet of wel zien van je vriend(in)? Laat jij je beïnvloeden door de omgeving in de keuzes die je maakt?

5 min nadenken 

Klassengesprek

Jullie hebben kunnen nadenken over de vorige vragen.

 Deze vragen gaan we bespreken in een klassengesprek 

10 min

Aan het werk!

Opdracht 6 t/m 11

Groep wisselen

Groep 1: praktijk

Ise

Lieke

Annenynke

Laura

Wout

Sebastiaan

Robin

Koen

Kevin

Groep 2: koken

Hanna

Gwen

Frouwkje

Fardau

Nicky

Irma

Daniel

Tobias

Marlou

Praktijk

Open Magister. 

Maak de opdrachten die bij het huiswerk staan.

Gezamenlijk de opdrachten lezen (5 min)

Klassikaal bespreken

Zelfstandig aan het werk

Succes!

Les afsluiten

De leerling kan in eigen woorden uitleggen wat waardevol betekent

De leerling weet wat hij/zij waardevol vind en kan dit uitleggen aan de klas

De leerling kan uitleggen welke mensen in zijn/haar omgeving invloed hebben 

De leerling kan uitleggen wat hij/zij heeft bereidt in de keuken