In deze les zitten 21 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 2 videos.
Lesduur is: 45 min
Onderdelen in deze les
Multitasken
multitasken tijdens je huiswerk
en je hersenen
Slide 1 - Tekstslide
Wat is jouw ideale situatie om je huiswerk te maken?
Slide 2 - Woordweb
Succes op school wordt bepaald door 3 dingen
Focus (je concentreren)
Weten wat je wilt en waarom (motivatie)
Doorzettingsvermogen (niet opgeven als het moeilijk wordt)
Zie je dat talent niet in het rijtje staat?
Slide 3 - Tekstslide
Dit wordt allemaal veel moeilijker als je slecht slaapt en ongelukkig bent.
Als je uitgeput bent, je onveilig voelt of verdrietig. Dan kun je veel minder goed leren.
Focus (je concentreren)
Weten wat je wilt en waarom (motivatie)
Doorzettingsvermogen (niet opgeven als het moeilijk wordt)
Slide 4 - Tekstslide
Slide 5 - Video
Hoe meer je multitaskt, hoe slechter je erin wordt.
Multitasken is het steeds heen en weer schakelen tussen taken.
Als je iets aan het doen waarbij je je denkhersenen gebruikt, moet je dus steeds iets vasthouden in je werkgeheugen waar je mee bezig was. De druk op het werkgeheugen wordt dan te groot. We noemen dat 'overload'.
Slide 6 - Tekstslide
Hoe meer je multitaskt, hoe slechter je erin wordt.
Wanneer je je werkgeheugen te vaak overbelast, gaat het steeds minder goed werken. Dus hoe mee je multitaskt, hoe minder goed je erin wordt.
Sommige dingen kun je wel goed tegelijk doen. Denk aan fietsen. Eerst moest je er goed bij nadenken. Nu heb je je denkhersenen er net meer voor nodig. Daardoor kun je nu prima een gesprek voeren als je fietst.
Slide 7 - Tekstslide
Hoe meer je multitaskt, hoe slechter je erin wordt.
Maar als er iets onverwachts gebeurt in het verkeer, moet je opeens weer goed opletten.
Als je appt in het verkeer is dat nog gevaarlijker: niet alleen je denkhersenen maar ook je zintuigen zijn dan volledig in beslag genomen door je mobiel.
Je reactievermogen neemt net zoveel af als bij iemand die vier biertjes op heeft, blijkt uit onderzoek!
Slide 8 - Tekstslide
Slide 9 - Video
Je hersenen vinden mulitasken met media lekker
Multitasken houdt in dat je je aandacht verdeelt over verschillende taken. Het kan niet tegelijkertijd maar je probeert het wel.
Bijvoorbeeld woordjes leren en een appje checken.
Slide 10 - Tekstslide
De gevolgen van multitasken:
Je doet langer over je werk. Soms 2x zo lang voordat het klaar is.
Je maakt meer fouten: de kwaliteit van je werk is minder.
Je gebruikt je werkgeheugen (korte termijngeheugen) niet optimaal. Denk aan de overload.
Veel afleiding geeft stress.
Slide 11 - Tekstslide
Maar waarom doen we het dan toch?
Omdat onze hersenen het lekker vinden.
Het geeft een gevoel van overal bovenop zitten. Nieuwtjes!
Het geeft een gevoel van verbondenheid met anderen.
Vooral puberhersenen zijn hiervoor gevoelig. Maar ook best veel volwassenen hoor.
Slide 12 - Tekstslide
Muziek luisteren tijdens het huiswerk gaat soms juist goed
Sommigen kunnen juist beter leren met muziek op de achtergrond. Veel ouders denk van niet. Maar het kan wel. Dit komt doordat wanneer je muziek op de achtergrond hebt er een constante 'ruis' is. Andere afleidende geluiden worden door onze hersenen dan beter geblokkeerd.
Slide 13 - Tekstslide
create.kahoot.it
Slide 14 - Link
Wat wordt bedoeld met multitasking?
A
Verschillende taken op één dag doen
B
Met vrienden samen één taak doen
C
Je aandacht verdelen over meerdere taken
D
Een taak in meerdere keren afmaken
Slide 15 - Quizvraag
Waarom kunnen mensen eigenlijk niet multitasken?
A
Vroeger was het niet nodig
B
Vroeger was het niet nodig
C
Mensen zijn nou eenmaal niet zo slim
D
Mensen zijn nou eenmaal niet zo slim
Slide 16 - Quizvraag
Wat zijn de gevolgen van multitasken tijdens het huiswerk?
A
Je doet bijna 2 keer langer over je werk
B
Je maakt meer fouten
C
Je voelt meer stress
D
Je voelt meer stress
Slide 17 - Quizvraag
Als je appt op de fiets, is je reactievermogen net zo traag als met hoeveel biertjes op?