Hoofdletters en leestekens, Kern taalverzorging les 8 en 9

• Nederlands
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 2

Wat doen we vandaag? 

- 'presentatie moeilijke woorden'

- herhaling stof vorige week  

- leerdoelen bespreken 
- interviewopdracht uitleggen

- interactieve instructie (les 8 en 9)

- zelfstandig aan de slag (als er nog tijd is) 

Je hebt nodig: 

- laptop om LessonUp mee te gebruiken 

- boek open op bladzijde 188

Woordenschat

4 leerlingen 'presenteren' een woord:

- welk woord

- waar heb je het woord gevonden?

- wat betekent het woord?

(een plaatje, voorbeeldzin etc.)

Leerdoelen vorige week

• Ik weet wat de regels zijn voor het spellen van werkwoorden.
  
• Ik kan in een zin een correct gespelde werkwoordsvorm invullen.
  
• Ik kan bijzonderheden in werkwoordspelling uitleggen. 

Leerdoel: Ik kan in een zin een correct gespelde werkwoordsvorm invullen: tegenwoordige tijd.

Mijn dochter (bereiden) alles heel goed voor voordat ze (verhuizen).

Leerdoel: Ik kan in een zin een correct gespelde werkwoordsvorm invullen: verleden tijd.

Josje (stoten) haar knie zo hard dat zij zich (verwonden).

Leerdoel: Ik kan in een zin een correct gespelde werkwoordsvorm invullen.

Heb jij dat online (bestellen)?

Leerdoel: Ik kan bijzonderheden in werkwoordspelling uitleggen.

Max Verstappen (daten) met de Braziliaanse Kelly Piquet.

Wat nu? 

• Kijk welke van de vorige vragen je goed hebt beantwoord. Het leerdoel dat hierbij hoort, beheers je waarschijnlijk. 
• Welke  van de vorige vragen had je fout? Het leerdoel dat hierbij hoort, beheers je nog niet. Oefen hier nog mee met de opdrachten in Kern. 

Leerdoelen

Aan het einde van deze week:

• Ik weet wanneer je een hoofdletter schrijft en wanneer welk leesteken.
  
• Ik kan in een zin of tekst de juiste hoofdletters en leestekens invullen.
  
• Ik kan uitleggen hoe interpunctie of hoofdlettergebruik de betekenis van een woord of zin bepaalt.
  
• Ik weet wat de interviewopdracht inhoudt.
  
• Ik ga iemand zoeken om te interviewen.
• Wat heb je hieraan in het leven? 

Je zult altijd hoofdletters en leestekens moeten gebruiken. Word herkent bijna geen hoofdletter- en leestekenfouten. Daarom moet je de regels zelf kennen. 

Je gaat interviewen zodat je leert om een goed gesprek te voeren. Dat is waardevol, want je gaat heel veel gesprekken voeren in je leven. 

Interviewopdracht 

• De stof uit les 5 (werkwoordspelling), les 8 (hoofdletters) en les 9 (leestekens) heb je nodig om de interviewopdracht tot een goed einde te brengen. 
• Dit geldt ook voor de Kernlessen die we komende weken behandelen. 

Interviewopdracht 

• Lees uit het opdrachtenboekje stap 3 en stap 4 door. 
• Klaar? Lees alvast verder. 

Wat is de beste interviewvraag
die je hebt bedacht?

Hoofdletters

Lees op bladzijde 188 de uitleg onder het kopje 'Hoofdletters'.

Klaar? Lees ook alvast de uitleg over leestekens op blz. 190.

In welke twee zinnen worden de hoofdletters juist gebruikt?

1. 's Avonds wordt het in de winter vroeg donker.
2. 'S avonds wordt het in de winter vroeg donker.
3. Er is al jaren geen elfstedentocht meer geweest.
4. Er is al jaren geen Elfstedentocht meer geweest.

In welke twee zinnen worden de hoofdletters juist gebruikt?

1. De serie The Queen's Gambit maakt schaken weer populair.
2. De serie the queen's gambit maakt schaken weer populair.
3. Ik ga het liefst op vakantie naar het zuiden, het liefst naar Zuid-Frankrijk.
4. Ik ga het liefst op vakantie naar het Zuiden, het liefst naar zuid-Frankrijk.

In welke zin worden de hoofdletters juist gebruikt?

1. In Juni is Mevrouw van Kaak jarig, zij was liever met Kerst jarig geweest.
2. In Juni is mevrouw Van Kaak jarig, zij was liever met kerst jarig geweest.
3. In juni is Mevrouw van Kaak jarig, zij was liever met kerst jarig geweest.
4. In juni is mevrouw Van Kaak jarig, zij was liever met Kerst jarig geweest.

Leestekens 

Lees op bladzijde 190 en 191 de uitleg onder het kopje 'Leestekens'.

Typ onderstaande zin over, plaats punten, uitroeptekens, vraagtekens en komma's waar nodig.

als jij niet belt bel ik zelf wel even

Typ onderstaande zin over, plaats punten, uitroeptekens, vraagtekens en komma's waar nodig.

ik was het niet het was volgens mij Joris die jongen die gisteren ook mee voetbalde

Typ onderstaande zin over, plaats punten, uitroeptekens, vraagtekens en komma's waar nodig.

hou daarmee op esther

In welke zin worden aanhalingstekens juist gebruikt?

1. Vergeet niet zei de docent dat de deadline 16 december is. '
2. 'Vergeet niet' zei de docent dat de deadline 16 december is.
3. 'Vergeet niet', zei de docent, 'dat de deadline 16 december is'.
4. 'Vergeet niet,' zei de docent, 'dat de deadline 16 december is.'

Welke van de twee zinnen is juist gespeld?

1. Zo ga je om met tegenslag: accepteren en vooruit kijken.
2. Zo ga je om met tegenslag: Accepteren en vooruit kijken.

Feedback op jullie teksten 

Wat gaat goed bij de meesten? 

• Afwisseling in zinslengte 
• Spelling
• Verdeling alinea's

Feedback op jullie teksten 

Wat kan beter? 

• Weinig gevoel, veelal feiten. 
• Geschreven als een opsomming

Wat vind je beter? 

• Ik heb een kat, hij heet Freddie. Hij is 6 jaar en hij komt uit het asiel. 
  
• Mijn favoriete huisgenoot heet Freddie, hij is zwart met wit en heel zacht. Het is mijn kat. Ik heb hem uit het asiel gehaald en hou heel veel van hem, want ik kan alles tegen hem vertellen zonder dat hij iets doorvertelt.  

Leerdoelen

Aan het einde van deze week:

• Ik weet wanneer je een hoofdletter schrijft en wanneer welk leesteken.
  
• Ik kan in een zin of tekst de juiste hoofdletters en leestekens invullen.
  
• Ik kan uitleggen hoe interpunctie of hoofdlettergebruik de betekenis van een woord of zin bepaalt.
  
• Ik weet wat de interviewopdracht inhoudt.
  
• Ik ga iemand zoeken om te interviewen.