3.2 Warmte en milieu

• Biologie
• Middelbare school
• vmbo g
• Leerjaar 4

7.5 Eten en ademen bij dieren

Ga rustig zitten en pak je lesboek en schrift alvast voor je.

Welkom!

§3.2 Warmte en milieu

Wat gaan we deze les doen?

• Leerdoelen
• Huiswerkcontrole
• Uitleg §3.2
• Aan de slag!
• Bespreken §3.2
• Afsluiten

Leerdoelen

• Je kunt uitleggen wat een warmtebron is.
• Je kunt vertellen wat fossiele brandstoffen zijn.
• Je kent de drie voorwaarden voor een verbranding.
• Je kunt aangeven wat het versterkte broeikaseffect is. 

Wat is een warmtebron?

Een warmtebron maakt warmte.
voorbeelden zijn: open haard, gasfornuis, wasmachine, cv-ketel en strijkijzer.

Veel warmtebronnen halen hun warmte uit brandstoffen.
Brandstof = materiaal dat, eenmaal brandend, zorgt voor warmte, energie of licht.
voorbeelden zijn: aardgas, steenkool, stookolie, benzine en hout.

Warmte kan ontstaan:

- door verbranding of

- door elektriciteit

Wat is een warmtebron?

Fossiele brandstoffen

- komen uit de bodem

- zijn ontstaan uit dode planten en dieren.

- duurt duizenden jaren voordat het ontstaat.

- we gebruiken meer dan er wordt aangemaakt.

- voorbeelden: steenkool, aardolie en aardgas.

Wat is nodig voor verbranding?

Branddriehoek
Hierin staat alles wat je nodig hebt voor een verbranding.

- Brandbare stof
De stof die je verbrandt

- Zuurstof
Een gas in de lucht

- Ontbrandingstemperatuur

De temperatuur waarbij de brandbare stof gaat branden.

Iedere stof heeft zijn eigen ontbrandingstemperatuur.

Is bij verbranding veel zuurstof nodig?

Bij voldoende zuurstof is de kleur van de vlam blauw
Bij deze verbranding ontstaat: waterdamp + koolstofdioxide

Onvolledige verbranding

Bij onvoldoende zuurstof is de kleur van vlam geel
Bij deze verbranding ontstaat: roet + koolstofmono-oxide

Koolstofmono

Wat?

Klaar?

Hoe?

Hulp?

Tijd?

individueel (alleen)

lezen: paragraaf 3.2 (bladzijde 139, 140 en 141)

maken: opdracht 9 t/m 18 van 3.2

eerst zachtjes overleggen met degene die naast je zit

daarna mij om hulp vragen

15 minuten

Laat de gemaakte opdrachten door mij controleren.

Daarna ga je paragraaf 3.5 (bladzijde 172 + 173) doorlezen

Aan de slag!

Afsluiten

• Pak je Plenda
    - dinsdag 11 Maart
    - 3e lesuur 
    - maken: 1 t/m 18 van 3.2
    - lezen: blz. 172 + 173
  
  
• Volgende les
    - Uitleg 3.5
  
  
• Vragen?
  
  
• Opruimen