Optimaliseren van het opruimen en verwerken van illegale stortingen

Optimaliseren van het opruimen en verwerken van illegale stortingen
1 / 30
volgende
Slide 1: Tekstslide

In deze les zitten 30 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

Optimaliseren van het opruimen en verwerken van illegale stortingen

Slide 1 - Tekstslide

Leerdoel
Aan het einde van de les kun je uitleggen hoe systeemdenken kan worden toegepast om het opruimen en verwerken van illegale stortingen te optimaliseren.

Slide 2 - Tekstslide

Wat weet je al over het optimaliseren van het opruimen en verwerken van illegale stortingen?

Slide 3 - Woordweb

Casus: Vraagstuk gemeente Tilburg
Hoe kunnen we het opruimen en verwerken van “illegale stort in de woonomgeving” optimaliseren, waarbij buurtbewoners een actieve rol spelen in het verminderen van illegale stortingen en het stimuleren van duurzaamheid?

Slide 4 - Tekstslide

Wat is systeemdenken?
Systeemdenken is een manier van denken waarbij je naar het grote geheel kijkt en de onderlinge verbanden tussen verschillende elementen begrijpt.

Slide 5 - Tekstslide

Belang van systeemdenken
Systeemdenken helpt ons de complexiteit van het vraagstuk te begrijpen en mogelijke oplossingen te identificeren.

Slide 6 - Tekstslide

Elementen bij 't zand

Slide 7 - Woordweb

Elementen van het systeem
Het systeem omvat onder andere buurtbewoners, gemeente, afvalverwerkingsbedrijven, regelgeving en communicatiekanalen.

Slide 8 - Tekstslide

Interactieve activiteit: Identificeer de elementen
Werk in groepen en identificeer de belangrijkste elementen van het systeem in de casus.

Slide 9 - Tekstslide

Feedback: Elementen van het systeem
Buurtbewoners, gemeente, afvalverwerkingsbedrijven, regelgeving en communicatiekanalen zijn enkele belangrijke elementen in het systeem.

Slide 10 - Tekstslide

Oorzaken van illegale stortingen
Illegale stortingen kunnen veroorzaakt worden door gebrek aan bewustzijn, ontoereikende afvalverwerkingssystemen en gebrek aan handhaving.

Slide 11 - Tekstslide

Interactieve activiteit: Brainstorm oorzaken
Brainstorm in groepen over mogelijke oorzaken van illegale stortingen en noteer ze.

Slide 12 - Tekstslide

Feedback: Oorzaken van illegale stortingen
Gebrek aan bewustzijn, ontoereikende afvalverwerkingssystemen en gebrek aan handhaving zijn enkele oorzaken van illegale stortingen.

Slide 13 - Tekstslide

Gevolgen van illegale stortingen
Illegale stortingen hebben negatieve gevolgen voor het milieu, de volksgezondheid en de leefbaarheid van de woonomgeving.

Slide 14 - Tekstslide

Interactieve activiteit: Gevolgen van illegale stortingen
Beschrijf in groepen de gevolgen van illegale stortingen en deel ze met de klas.

Slide 15 - Tekstslide

Feedback: Gevolgen van illegale stortingen
Negatieve gevolgen voor het milieu, de volksgezondheid en de leefbaarheid van de woonomgeving zijn enkele gevolgen van illegale stortingen.

Slide 16 - Tekstslide

Oplossingsrichtingen
Oplossingen kunnen onder andere zijn: bewustwordingscampagnes, verbeteren van afvalverwerkingsinfrastructuur en versterken van handhaving.

Slide 17 - Tekstslide

Interactieve activiteit: Bedenk oplossingen
Denk in groepen na over mogelijke oplossingen en presenteer ze aan de klas.

Slide 18 - Tekstslide

Feedback: Oplossingsrichtingen
Bewustwordingscampagnes, verbeteren van afvalverwerkingsinfrastructuur en versterken van handhaving zijn enkele mogelijke oplossingen.

Slide 19 - Tekstslide

Toepassen van systeemdenken
Gebruik systeemdenken om de mogelijke oplossingen in samenhang te bekijken en de meest effectieve aanpak te bepalen.

Slide 20 - Tekstslide

Interactieve activiteit: Systeemdenken toepassen
Pas systeemdenken toe op de mogelijke oplossingen en bepaal de meest effectieve aanpak.

Slide 21 - Tekstslide

Feedback: Toepassen van systeemdenken
Beschrijf de juiste manier om systeemdenken toe te passen en benadruk het belang van het evalueren van de mogelijke oplossingen in samenhang.

Slide 22 - Tekstslide

Actieve rol van buurtbewoners
Betrek buurtbewoners bij het verminderen van illegale stortingen door participatie en educatie.

Slide 23 - Tekstslide

Interactieve activiteit: Betrekken van buurtbewoners
Brainstorm in groepen over manieren om buurtbewoners te betrekken en deel ze met de klas.

Slide 24 - Tekstslide

Feedback: Actieve rol van buurtbewoners
Participatie en educatie zijn enkele manieren om buurtbewoners actief te betrekken bij het verminderen van illegale stortingen.

Slide 25 - Tekstslide

Stimuleren van duurzaamheid
Stimuleer duurzaamheid door het bevorderen van recycling, hergebruik en bewust omgaan met afval.

Slide 26 - Tekstslide

Interactieve activiteit: Duurzaamheid bevorderen
Denk in groepen na over manieren om duurzaamheid te bevorderen en presenteer ze aan de klas.

Slide 27 - Tekstslide

Feedback: Stimuleren van duurzaamheid
Recycling, hergebruik en bewust omgaan met afval zijn enkele manieren om duurzaamheid te stimuleren.

Slide 28 - Tekstslide

Samenvatting
Systeemdenken kan helpen bij het optimaliseren van het opruimen en verwerken van illegale stortingen. Buurtbewoners kunnen een actieve rol spelen in het verminderen van illegale stortingen en het stimuleren van duurzaamheid.

Slide 29 - Tekstslide

Einde
Bedankt voor jullie aandacht! Zijn er nog vragen?

Slide 30 - Tekstslide