Oefentoets Hoofdstuk 4
1 / 19
Lesduur is: 60 minOnderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
De tijd van monniken en ridders loopt van ...............tot....................
A
400-500
B
500-1000
C
0-500
D
500-1500
Slide 2 - Quizvraag
Lees de bron.
Wat voor soort verandering was de invoering van munten in de tijd van Karel de Grote?
Wat voor soort verandering was de invoering van munten in de tijd van Karel de Grote?
A
Politiek
B
Economisch
C
Religieus
D
Geen van allen
Slide 3 - Quizvraag
Wat is ook wel een andere benaming voor de tijd van monniken en ridders?
A
De hoge middeleeuwen
B
De late middeleeuwen
C
De vroege middeleeuwen
D
De eerste middeleeuwen
Slide 4 - Quizvraag
Lees en bekijk de bron. Wat beloofde een leenman en wat kreeg hij daarvoor terug?
A
Hij beloofde trouw te zijn aan de koning. In ruil daarvoor kreeg hij een stuk land in leen.
B
Hij beloofde belasting te betalen. In ruil daarvoor kreeg hij bescherming.
C
Hij beloofde christen te worden, in ruil daarvoor kreeg hij geld.
D
Hij beloofde te werken op het land van de koning. In ruil daarvoor kreeg hij bescherming.
Slide 5 - Quizvraag
Bekijk de bron. Waar hoort een graaf of hertog bij?
A
Leenheer
B
Leenman
C
Horigen
D
Geen van allen
Slide 6 - Quizvraag
Bekijk de bron. Waar hoort Karel de Grote bij?
A
Leenheer
B
Achterleenman
C
Leenman
D
Horigen
Slide 7 - Quizvraag
Welke zin over het leenstelsel is NIET juist?
A
Leenmannen bestuurden het land van Karel de Grote
B
Leenmannen legden een eed van trouw af
C
Leenmannen kregen een salaris van Karel de Grote
D
Op een domein werkten horigen op het land
Slide 8 - Quizvraag
Bron: Een brief van Karel de Grote aan zijn leenman Fulrad. Welke conclusie kan je trekken uit deze bron?
A
Leenmannen hoefden niet te vechten voor Karel
B
Leenmannen hoefden niet zelf voor hun uitrusting (wapens) te zorgen
C
Leenmannen mochten geen dorpen plunderen
D
Leenmannen hoefden niet zelf voor hun voedsel te zorgen voor onderweg
Slide 9 - Quizvraag
Lees de bron en bedenk waarom leenmannen niet altijd blij waren met het voeren van oorlog.
A
Het was gevaarlijk
B
Ze mochten niet plunderen
C
Het koste veel geld
D
Ze waren veel te kort van huis
Slide 10 - Quizvraag
Naast leenmannen bestonden er ook achterleenmannen. Leg uit waarom het bestaan van achterleenmannen voor de koning een nadeel kon zijn.
A
Ze zwoeren niet direct trouw aan de koning maar aan hun leenman
B
Ze zwoeren direct trouw aan de koning en niet aan hun leenman
C
Achterleenmannen legden geen eed van trouw af
D
Achterleenmannen hadden geen gebied om te besturen
Slide 11 - Quizvraag
2 Wat is de juiste volgorde van gebeurtenissen? Kies het juiste antwoord (1 pt.)
A Mohammed vlucht naar Medina. Het begin van de islamitische jaartelling.
B Willibrord bekeerd de mensen in het noorden van Nederland.
C Karel de Grote wordt tot keizer gekroond
D Clovis heeft het grootste gedeelte van Gallië in handen.
E Het West-Romeinse rijk valt uit elkaar.
A Mohammed vlucht naar Medina. Het begin van de islamitische jaartelling.
B Willibrord bekeerd de mensen in het noorden van Nederland.
C Karel de Grote wordt tot keizer gekroond
D Clovis heeft het grootste gedeelte van Gallië in handen.
E Het West-Romeinse rijk valt uit elkaar.
A
E-D-B-C-A
B
E-D-A-C-B
C
E-D-A-B-C
D
E-C-D-B-A
Slide 12 - Quizvraag
4 Oorzaak of gevolg? Kies steeds het juiste woord. Vul het zo in: A=..... B=.......C=......... (K2p)
A. De val van het Romeinse Rijk was een oorzaak – gevolg van de volksverhuizingen.
B. Dat Karel de Grote snel een goed geoefend leger op de been kon brengen was een oorzaak –
gevolg van het ontstaan van het leenstelsel.
C. Het wegvallen van veel handel was een oorzaak – gevolg van het verval van de steden.
A. De val van het Romeinse Rijk was een oorzaak – gevolg van de volksverhuizingen.
B. Dat Karel de Grote snel een goed geoefend leger op de been kon brengen was een oorzaak –
gevolg van het ontstaan van het leenstelsel.
C. Het wegvallen van veel handel was een oorzaak – gevolg van het verval van de steden.
Slide 13 - Open vraag
5 Welke plicht heeft een heer naar een horige? (K1p)
Slide 14 - Open vraag
Gebruik bron 1.
7 Gaat het in de bron om een economische, een politieke of een religieuze verandering? Leg je antwoord uit. (T2p)
7 Gaat het in de bron om een economische, een politieke of een religieuze verandering? Leg je antwoord uit. (T2p)
Slide 15 - Open vraag
8 Wat is het verschil tussen het hofstelsel en het leenstelsel? (T2p)
Slide 16 - Open vraag
11 De middeleeuwse samenleving was verdeeld in standen. Noem de standen met bijbehorende de taken. Doe het zo:
De eerste stand…heeft als taak:…de tweede stand…heeft als taak…enz. (R3p)
De eerste stand…heeft als taak:…de tweede stand…heeft als taak…enz. (R3p)
Slide 17 - Open vraag
12 Wat zijn 2 overeenkomsten tussen het christendom en de islam? Selecteer de juiste zinnen. (K1p)
A
Aanhangers van het christendom en de islam geloven in één god.
B
Mohammed komt voor in de heilige boeken van het christendom en de islam.
C
Christenen en moslims mogen hun god niet afbeelden.
D
Het christendom en de islam namen verhalen over van het jodendom.
Slide 18 - Quizvraag
13 Vanwege welke beroemde gebeurtenis is het jaar 622 het begin geworden van de islamitische jaartelling? (K1p)
A
Mohammeds vlucht van Mekka naar Medina
B
Mohammeds triomfantelijke terugkeer in Mekka
C
Mohammeds geboorte
D
Mohammeds hemelvaart
