H3.4 Christendom in Europa

Tijdvak 3
De tijd van monniken en Ridders 


Paragraaf 4: Het christendom in Europa
1 / 12
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

In deze les zitten 12 slides, met tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

Tijdvak 3
De tijd van monniken en Ridders 


Paragraaf 4: Het christendom in Europa

Slide 1 - Tekstslide

Wat gaan we vandaag doen?
Verboden woord
'Jort geschiedenis'
Opdrachten en eerder stoppen

Slide 2 - Tekstslide

Slide 3 - Tekstslide

Slide 4 - Tekstslide

Geef met een kleurtje aan wat het hofstelsel is en wat het feodale stelsel is.

Slide 5 - Tekstslide

Slide 6 - Video

Vermenging van culturen
  • Europa werd langzaam Christelijk maar Germaanse tradities bleven bestaan.
    - In tegenstelling tot de verspreiding van de islam
  • Sommige elementen van de Germaanse cultuur werden vermengd met de nieuwe christelijke cultuur.
  • Christelijken feesten werden bijvoorbeeld op Germaanse feestdagen gevierd.
    - Pasen werd gevierd tijdens het lentefeest.
    - Kerstmis werd gevierd tijdens het midwinterfeest.
    - En zo is de kerstboom een voortzetting van een oud Germaans gebruik om bomen te versieren in december.

Slide 7 - Tekstslide

In de vroege middeleeuwen aanbaden de Ieren de zon. Om het christendom aantrekkelijker en herkenbaarder te maken werd de cirkel - die stond voor de zon - toegevoegd aan het kruis, het christelijke symbool.

Slide 8 - Tekstslide

In de kloosters zag je veel kunst, monikken maakten dat zelf. Deze kunst moest ervoor zorgen dat iedereen zag hoe groot en goed God was. Hier zie je een gouden kruis en links staat een prachtig beeld.
Naast kunt deden de monikken en nonnen ook aan wetenschap. Zij onderzochten de wereld en het klooster was voor kinderen de enige plek waar zij les konden krijgen, een soort school dus.
In de middeleeuwen konden maar weinig mensen lezen en schrijven. Gelukkig konden de monikken en nonnen dat wel!
Kloosters werden de centra van het christelijke geloof in de vroege middeleeuwen. Daarnaast waren het bewaarplaatsen van kennis. Niet alleen kennis over het christendom werd er opgeslagen, ook teksten uit de klassieke oudheid

Slide 9 - Tekstslide

Tijdvak 3: Monniken en ridders






Plaatselijke macht (adel,ridders) heeft kerkelijk macht (monniken) nodig en vice versa.


Slide 10 - Tekstslide

Tijdvak 3: Monniken en ridders
Mini,mini samenvatting van de paragraaf:
'Doordat enerzijds met de bijbel werd bekeerd en anderzijds met het zwaard, was het christendom aan het einde van de vroege middeleeuwen geleidelijk over heel Europa verspreid. Dit succes valt te verklaren door de samenwerking tussen politieke elite en monniken, maar ook door de vermenging van heidense en christelijke rituelen zodat Germaanse volken eerder bereid waren het christendom te accepteren.'

Slide 11 - Tekstslide

Opdrachten
Geef in het schema met een kleurtje aan wat er bij het hofstelsel hoort en wat er bij het feodale stelsel hoort.
Maak: 4, 5, 9, 12,13
Kies er hier 1 uit: 17/18/20

Klaar? Maak dan 21

Slide 12 - Tekstslide