Structuur van een effectieve groepsdiscussie

Structuur van een effectieve groepsdiscussie
1 / 14
volgende
Slide 1: Tekstslide
MentorlesMBOStudiejaar 1-3

In deze les zitten 14 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

Structuur van een effectieve groepsdiscussie

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat weet je al over effectieve groepsdiscussies?

Slide 2 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Belang van open communicatie
Open communicatie: Het vrij en eerlijk uitwisselen van informatie, gedachten en gevoelens tussen groepsleden.

Slide 3 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Structuur van groepsdiscussie
Uitleg van de discussiestructuur en nadruk op respect voor verschillende standpunten.

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Respect voor verschillende standpunten
Aannames vermijden: Niet voorbarig conclusies trekken over anderen zonder voldoende informatie.

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

IJsbrekeractiviteit: 'Twee waarheden en een leugen'
Een activiteit ontworpen om spanning te verminderen en interactie tussen deelnemers te stimuleren.

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Discussiethema's
Introduceren van relevante discussiethema's zoals studiemethoden en culturele achtergronden.

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Kleine groepsdiscussies
Discussiethema's bespreken in kleine groepen met specifieke vragen.

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Plenaire discussie
Samen komen voor een plenaire discussie, ervaringen delen en respectvol reageren op verschillende standpunten.

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Reflectie op de discussie
Reflecteren op de geleerde lessen van de groepsdiscussie en het belang van open communicatie erkennen.

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Definitielijst
Open communicatie, Aannames vermijden, IJsbrekeractiviteit, Plenaire discussie

Slide 11 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 12 - Open vraag

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 13 - Open vraag

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 14 - Open vraag

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.