5.2: Nederlanders en Belgen

• Aardrijkskunde
• Voortgezet speciaal onderwijs
• Leerroute 3

Aardrijkskunde   3tl        H5

5.2: Nederlanders en Belgen

Je kan een aantal verschillen tussen Nederlanders en Belgen benoemen.

Je kan enkele algemene verschillen tussen Nederlanders en België beschrijven.

Je kan verschillen van Belgische en Nederlandse regio's benoemen.

Je kan uitleggen wat belangrijker is: regionale of nationale identiteit.

Uitleg via LessonUp

Uitleg via LessonUp

Tijdens de uitleg stel ik vragen om te controleren of jullie het begrijpen

Maken opdracht 1 t/m 8

Hoe ging de les? (proces)

Wat heb je geleerd? (doel)

Afmaken van de opdrachten (indien nodig)

Voorkennis

Je kan een aantal verschillen tussen Nederlanders en Belgen benoemen.

3TB                  3TC

Leerdoelen deze les

Je kan enkele algemene verschillen tussen Nederlanders en België beschrijven.

Je kan verschillen van Belgische en Nederlandse regio's benoemen.

Je kan uitleggen wat belangrijker is: regionale of nationale identiteit.

Leerdoel 1

Je kan enkele algemene verschillen tussen Nederlanders en België beschrijven.

Vooroordelen

Wat je allemaal weet van Belgen zijn meestal gebaseerd op stereotypen.

Wat betekent stereotype?

Wat is stereotypisch voor Belgen? en Nederlanders?

Verschillen

Feitelijke verschillen in identiteit en mentaliteit zijn:

- Belgen zijn over het algemeen vaker gelovig (RK)

- Belgen zijn vaker gericht op familie en vriendschappen

Overeenkomsten

Wat zowel Belgen als Nederlanders niet zijn is chauvinistisch

Wat betekent dat?

Ben je het er mee eens?

Leerdoel 2

Je kan verschillen van Belgische en Nederlandse regio's benoemen.

Nederland

Eenheidstaat

gemeente, provincie, rijk

centrale regering

Regionale verschillen

Culturele verschillen, zoals....

België

Federale staat, dat betekent dat alle lagen bepaalde dingen mogen beslissen.

- landsregering

- gewesten (Brussel, Vlaanderen, Wallonië)

- 3 taalgemeenschappen

Taalgrens

Vlaanderen (noorden): Vlaams

Wallonië (zuiden): grotendeels Frans, aan de Duitse grens ook Duits.

Leerdoel 3

Je kan uitleggen wat belangrijker is: regionale of nationale identiteit.

Regionale of nationale identiteit

- Ontvang een wisbordje

- Schrijf op je wisbordje welke van de twee je belangrijker vindt (doe het op de Examenmanier!)

Vragen? :-)

Aan de slag:

LB blz 152-153

Maak nu in je werkboek: 

opdracht 1 t/m 8

Klaar? overleg met de docent

Huiswerk: afmaken van de opdrachten

Evaluatie & huiswerk

Hoe ging de les? (proces)

Wat heb je geleerd? (doel)

Huiswerk:

afmaken 5.2 opdracht 1 t/m 8