Thematisch onderwijs en NMICT
In de onderbouw wordt vaak thematisch gewerkt. Leraren bedenken uitdagende hoeken en opdrachten.
Tijdens het thema wordt een aantal momenten per dag gewerkt in de grote kring.
Ook kunnen de kinderen kiezen op het kiesbord wat ze gaan doen en tijdens de speelwerkles spelen of werken ze.
Wel kun je een tablet inzetten tijdens het maken van een taak,
het digikeuzebord op het Digibord plaatsen of
een spel klaarzetten op het digitale schoolbord, zodat kinderen dit kunnen kiezen tijdens de speelwerkjes.
Tip: begin met twee tablets, zodat het voor de kinderen en voor jou als leerkracht overzichtelijk is.
Een voorbeeld van een combi tussen de echte wereld en de digitale wereld is de app Letterschool in de lees/schrijfhoek.
De kinderen schrijven de letters op de iPad, in zand, met scheerschuim, met een dikpunter op papier, of met een vinger op elkaars rug.