H3.4 Water in natte en droge gebieden

H3 'Water'



cursus 3.4 'Water in natte en droge gebieden'



1 / 17
volgende
Slide 1: Tekstslide
Mens & MaatschappijMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 1

In deze les zitten 17 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 2 videos.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

H3 'Water'



cursus 3.4 'Water in natte en droge gebieden'



Slide 1 - Tekstslide

Planning

  • Lesdoelen vorige les
  • Lesdoelen deze les
  • Instructie / zelfstandig werken
  • Aan de slag
  • Lesdoelen evalueren


Slide 2 - Tekstslide

Herhaling lesdoelen 3.3

Slide 3 - Tekstslide

Benoem de nummers 1 t/m 12 in de waterkringloop.

Slide 4 - Open vraag

Hoe ontstaat neerslag?

Slide 5 - Open vraag

Wat betekent sedimentatie?
A
Het neerleggen van materiaal als de stroomsnelheid van de rivier afneemt.
B
Materiaal dat is neergelegd door water, wind of ijs.
C
Sedimenten die door verwering los zijn gekomen.
D
IJsmassa in het hooggebergte die langzaam naar beneden schuift.

Slide 6 - Quizvraag

Lesdoelen 3.4
  • Je kunt uitleggen wat er tegen wateroverlast gedaan wordt.

  • Je kunt uitleggen wat er gedaan wordt bij een negatieve waterbalans.

  • Je kunt het begrip irrigatie uitleggen.

  • Je kunt een voorbeeld geven dat waterstress kan zorgen tussen spanningen tussen landen en volken.


Slide 7 - Tekstslide

Zelfstandig / Instructie volgen
1) Zelfstandig werken:
Je leest eerst alle leerstoffen door (ong. 10-15min).
Je maakt eerst de begrippen en betekenissen van de cursus.
Je maakt alle opdrachten van de cursus.
Tijdens de instructie ben je stil!
Je kunt aan het einde van de les de lesdoelen beantwoorden

2) Instructie volgen:
Je doet mee met de uitleg.
Je maakt aantekeningen als dat nodig is.
Je hoeft niet alle opdrachten te maken.

Slide 8 - Tekstslide

Wat wordt er in Nederland tegen water overlast gedaan?

Slide 9 - Woordweb

Wateroverlast langs de kust
Oplossingen:
  • De Zuiderzeewerken

  • De Deltawerken

Slide 10 - Tekstslide

Slide 11 - Video

Wateroverlast langs de rivieren
Oplossingen:
  • Waterschappen
       (waterveiligheid, schoon water, voldoende water)

  • Project 'geef de rivier de ruimte'

Slide 12 - Tekstslide

Slide 13 - Video

Negatieve waterbalans
Waterbalans: verschil tussen de hoeveelheid neerslag en de hoeveelheid verdamping.
  • Nederland heeft een positieve waterbalans.

  • Spanje heeft een negatieve waterbalans.
       Oplossing: In de winter regenwater opvangen in stuwmeren.
       Met een stuwdam kun je het waterpeil regelen en elektriciteit opwekken.

Slide 14 - Tekstslide

Waterstress
= alle problemen die ontstaan door een tekort aan schoon  water.

Voorbeeld:
  • Omdat Turkije stuwdammen aanlegt ontstaat er watertekort in landen als Syrië, Irak en Iran. Dit leidt tot onrust, spanningen en burgeroorlog (Syrië).


Slide 15 - Tekstslide

Aan de slag
Maken:
  • Cursus 3.4 blz. 114 t/m 119 opdr. 1, 2, 5, 6, 7, 9, 10
  • Begrippen en betekenissen


Klaar:

Herhaling blz. 120

Verdieping blz. 121

Topografie blz. 124, 125

Slide 16 - Tekstslide

Evaluatie lesdoelen 3.4
  • Je kunt uitleggen wat er tegen wateroverlast gedaan wordt.

  • Je kunt uitleggen wat er gedaan wordt bij een negatieve waterbalans.

  • Je kunt het begrip irrigatie uitleggen.

  • Je kunt een voorbeeld geven dat waterstress kan zorgen tussen spanningen tussen landen en volken.

Slide 17 - Tekstslide