H2.5 - Les 11: Bronnen: Steeds extremer!

4 MAVO
Hoofdstuk 2
Het weer en het klimaat
Paragraaf 5
Bronnen: Steeds extremer!
---
M. Zeelenberg
zlb@st-maartenscollege.nl
1 / 40
volgende
Slide 1: Tekstslide
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 4

In deze les zitten 40 slides, met tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

4 MAVO
Hoofdstuk 2
Het weer en het klimaat
Paragraaf 5
Bronnen: Steeds extremer!
---
M. Zeelenberg
zlb@st-maartenscollege.nl

Slide 1 - Tekstslide

NUTTIGE NEERSLAG

Slide 2 - Tekstslide

Wanneer is iets
"nuttig"?

Slide 3 - Tekstslide

Voor "wie" of "wat"
kan neerslag
nuttig zijn?

Slide 4 - Tekstslide

Formule:
Neerslag - verdamping

Verdampt er meer dan er valt? 
Dan heb je een negatieve nuttige neerslag.

Slide 5 - Tekstslide

Wat gaan we doen vandaag?
Herhaling: Droogte in Spanje en landbouw

- BRONGEBRUIK -

Slide 6 - Tekstslide

CHECK HUISWERK:
Lesdoelen van de vorige les

50. Je kunt 2 overeenkomsten tussen de Nederlandse en Spaanse landbouw benoemen.
51. Je kunt 2 verschillen tussen de Nederlandse en Spaanse landbouw benoemen en verklaren.
52. Je kunt per klimaat aangeven welk soort landbouw erbij hoort.
53. Je kunt het verschil tussen intensieve- en extensieve landbouw beschrijven.

Slide 7 - Tekstslide

LANDBOUW
50. Je kunt 2 overeenkomsten tussen de Nederlandse en Spaanse landbouw benoemen.
51. Je kunt 2 verschillen tussen de Nederlandse en Spaanse landbouw benoemen en verklaren.

Benoemen en verklaren...

Slide 8 - Tekstslide

52. Je kunt per klimaat aangeven welk soort landbouw erbij hoort.

Slide 9 - Tekstslide

Waar in Spanje zijn droogteproblemen?

Slide 10 - Tekstslide



Minder neerslag...

Slide 11 - Tekstslide

VERWOESTIJNING
Uitbreiding van de woestijn.

Slide 12 - Tekstslide

Slide 13 - Tekstslide

Slide 14 - Tekstslide

Slide 15 - Tekstslide

VERZILTING
Het zouter worden van de bodem.

Slide 16 - Tekstslide

VERDROGING

Droger worden van de bodem door verlaging van de grondwaterstand.

Slide 17 - Tekstslide

Slide 18 - Tekstslide

Geef per foto aan om welke vorm van landbouw het gaat, kies uit: Intensieve veeteelt, extensieve veeteelt, geïrrigeerde akkerbouw, droge akkerbouw en geïrrigeerde tuinbouw.

Slide 19 - Tekstslide

INTENSIEVE én
EXTENSIEVE VEETEELT

Slide 20 - Tekstslide

DROGE en
GEÏRRIGEERDE LANDBOUW

Slide 21 - Tekstslide

IRRIGATIE
Water op land brengen door besproeien van akkers

Slide 22 - Tekstslide

TUINBOUW
De tuinbouw onderscheidt zich van de akkerbouw door bedrijfsmatige, intensieve bewerking en hoge opbrengsten. 

Slide 23 - Tekstslide

ALMERIA

Slide 24 - Tekstslide

LANDBOUW
  1. ... (A) ... is met dieren.
  2. ... (B) ... is met gewassen op akkers (buiten).
  3. ... (C) ... is met groenten of fruit in kassen.

Slide 25 - Tekstslide

Hoofdstuk 2:
10 examenvragen

Pak je schrift erbij

Slide 26 - Tekstslide

Lesdoelen van vandaag
  1. Je kunt 4 gevolgen van de klimaatverandering voor Spanje en Nederland benoemen.
  2. Je kunt 6 oplossingen voor klimaatverandering benoemen.
  3. Je kunt uitleggen wat voor gevolg klimaatverandering heeft voor Spanje.

Slide 27 - Tekstslide

KLIMAATVERANDERING




Verandering van het klimaat waarbij 
de temperatuur stijgt en het 
weer extremer wordt.

Slide 28 - Tekstslide

Slide 29 - Video

Slide 30 - Tekstslide

Slide 31 - Tekstslide

Temperatuur stijgt

Slide 32 - Tekstslide

Slide 33 - Tekstslide

Slide 34 - Tekstslide

Slide 35 - Tekstslide

Je kunt 4 gevolgen van de klimaatverandering voor Spanje en Nederland benoemen.
Open pagina 26 en bekijk bron 1.
  1. Noteer de 4 mogelijke klimaatveranderingen in je schrift.
  2. Schrijf in je eigen woorden per klimaatverandering op wat dit betekent voor Nederland.
  3. Bedenk per gevolg een mogelijke oplossing?

Klaar? 
- Je krijgt zo een boekje waarin je de 3 kaarten van Spanje natekent.

Slide 36 - Tekstslide

INTEKENBOEKJE
Je ontvangt zo 6 kaarten van Spanje en V.S.
- Gebruik H2 om de kaarten van Spanje in te tekenen.
- De V.S. doen we vanaf volgende week.

Doe dit serieus want je moet precies weten waar welk klimaat, vegetatie en landbouw voorkomt in deze twee landen.

Slide 37 - Tekstslide

Aan de slag!
  • Je krijgt een boekje met 6 kaa
  • Voor donderdag heb je H1 + H2 af, tot 54!

Regels wanneer je aan het werk bent:
  • Je werkt alleen en in stilte.
  • Je steekt je vinger op als je iets wilt vragen.
  • GEEN TELEFOONS.

Slide 38 - Tekstslide

HUISWERK MORGEN
Hoofdstuk 1 + 2 af van de kennen- en kunnenlijst.
10 t/m 54

Slide 39 - Tekstslide

Zijn er nog vragen?
Je kunt ze klassikaal stellen
Je kunt mij mailen; zlb@st-maartenscollege.nl
Je kunt me altijd opzoeken op school; 
aanwezig op maandag t/m donderdag

Slide 40 - Tekstslide