Les 7 Thema 2 Baby's en peuters

• Communicatie
• MBO
• Studiejaar 3

Methodiek MZ (herzien)

Ontwikkeling van de mens

Baby's

Deze les gaat over de baby en zijn:

• ontwikkeling voor de geboorte
• lichamelijke ontwikkeling
• cognitieve ontwikkeling
• sociale en persoonlijkheidsontwikkeling
• emotionele ontwikkeling

Tot welke leeftijd spreekt men van een baby?

1. 6 maanden
2. 1 jaar
3. 18 maanden
4. 2 jaar

Welke leeftijd valt onder de categorie peuter?

1. 18 maanden tot 2 jaar
2. 18 maanden tot 3 jaar
3. 18 maanden tot 4 jaar
4. 18 maanden tot 5 jaar

Prenatale fase

pre-= voor

nataal = geboorte

foetus = ongeboren kind

conceptie = bevruchting

Binnen 9 maanden van speldenknop naar tot mensenkind

Een foetus van 24 weken kan horen zien en proeven. Pikt emoties van de moeder op. bijv.. stress

Vanaf 24 weken heeft een baby overlevingskans.

0

Lichamelijke ontwikkeling

Een baby heeft een lengte van ongeveer 50 cm bij de geboorte en een gewicht  van ongeveer 3,5 kg. 

Een baby is hulpeloos en afhankelijk.

Een reflex is een reactie of beweging die zich automatisch voltrekt. bijv. als je jezelf brand

Een baby heeft de volgende reflexen:

- zuigreflex

- grijpreflex

Eerst grove motoriek, later ontwikkelt zich de fijne motoriek.

Wat leert een baby op motorisch gebied?

Motorische en zintuiglijke ontwikkeling 

3 maanden: oog-handcoördinatie

na ong. 5 maanden omrollen

7 maanden zitten

15 maanden los lopen

Ieder kind ontwikkelt zich in zijn eigen tempo. 

Ztuiglijke ontwikkeling:

Zintuigen werken nog niet volledig. Zien vaak nog onscherp

Tasten is belangrijk voor de baby. Daarom is aanraken en knuffelen van belang. 

Cognitieve ontwikkeling

Baby's willen de wereld ontdekken = exploratiedrang

- taalontwikkeling

- eerste geluidjes na enkele weken 

- bewust brabbelen vanaf de derde maand

- woordjes brabbelen geluiden maken vanaf 8 maanden

- imitatie

- brabbelen

- 1 woord zinnen

0

Sociale ontwikkeling

- lichaamstaal

- lachen en huilen

- eenkennigheidsfase / scheidingsangst

- eigen temperament

- ontbreken van ik-gevoel

0

Emotionele ontwikkeling

- Veilige hechting ->  Ik ben oké, jij bent oké

Kan zelfstandig handelen en grenzen stellen en zich inleven.

- onveilige hechting -> Ik ben oké, jij bent niet oké, ik ben niet oké, jij bent oké

Moeite met intimiteit en relaties

Egocentrisme: is het onvermogen zich in anderen te verplaatsen en in anderen in te leven.

0

Aan het werk

Lees paragraaf 4.1 t/m 4.4 zelfstandig uit het theorieboek door. Maak de volgende verwerkingsopdrachten in de digitale werkomgeving Methodiek MZ herzien:

Thema 2.4 Baby’s en peuters, opdracht 1 t/m 5C

De opdrachten zijn voor de volgende les af.