Thema 6 Blok 1 Naar de Oost

Thema 6: Uitvindingen, Blok 1: Naar de Oost

Tijdvak van Ontdekkers en Hervormers
1500 - 1600
Begin van de Europese expansie
1 / 40
volgende
Slide 1: Tekstslide
Mens en maatschappijMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 1

In deze les zitten 40 slides, met tekstslides en 2 videos.

Onderdelen in deze les

Thema 6: Uitvindingen, Blok 1: Naar de Oost

Tijdvak van Ontdekkers en Hervormers
1500 - 1600
Begin van de Europese expansie

Slide 1 - Tekstslide

                                  Let op!
Ied                                                                             Iedereen zit klaar met                                               boek                         boek open op blz. 11
timer
2:00

Slide 2 - Tekstslide

Lesdoelen:
- Aan het eind van de les kun je uitleggen waarom men op zoek ging naar nieuwe handelsroutes naar de oost.

- Aan het einde van de les kun je uitleggen wat specerijen zijn.


Slide 3 - Tekstslide

Van land naar zee
Rond 1000 na Chr. ontstonden veel steden. In de steden kon je veel producten kopen!
  • Producten kwamen van Azië naar Europa.
  • Specerijen verhandeld via veel tussenhandelaren.
  • Spullen werden alsmaar duurder.
  • Je moest tol betalen
De zijderoute

Slide 4 - Tekstslide

Specerijen
Kruiden uit de oost:
Kaneel
kruidnagel
Peper
Anijs
Komijn

Slide 5 - Tekstslide

Slide 6 - Tekstslide

Ontdekkingsreizen
  • Op zoek naar nieuwe gebieden en handelsroutes. 

  • Schepen bleven dicht bij de kust varen voor bevoorrading en makkelijke navigatie. 
  • Navigeerde door sterren en de zon. 
  • Gedetailleerde kaarten bestonden nog niet en werden tijdens het varen getekend.

  • Door de ontdekking van het kompas wist men altijd waar het noorden was en konden de ontdekkingsreizen beginnen!

Slide 7 - Tekstslide

Slide 8 - Tekstslide

Slide 9 - Tekstslide

Aan de slag!
Opdrachten 3, 4 en 5

Slide 10 - Tekstslide

Lesdoelen
Aan het eind van deze les kun je:

-vier ontdekkingsreizigers noemen en vertellen wat zij ontdekten;
-uitleggen waarom Columbus dacht dat de snelste route naar Indië via het westen liep;
-vertellen wat Columbus ontdekte;
-vertellen welke ontdekkingen en uitvindingen het beeld van de wereld veranderden.

Slide 11 - Tekstslide

Ontdekkingsreizen naar Indië
  • In de vijftiende en zestiende eeuw zijn er veel ontdekkingsreizen gemaakt. 
  • Veel landen probeerden als eerste de beste zeeroutes te vinden!
  • Handel in o.a. specerijen was erg waardevol. 
Reizen van Vasco da Gama

Slide 12 - Tekstslide

Vasco da Gama
  • Portugees
  • Eerste zeeroute naar Indië (1498)
  • De Portugezen waren daardoor 100 jaar de baas over de zeeroute tussen Europa en Azië.

Slide 13 - Tekstslide

Columbus
  • Spanjaard
  • In opdracht van de koning naar Indië varen
  • Ging de andere kant op dan zijn voorgangers(west)
  • Ontdekte Amerika, maar dacht dat hij in Indië was (1492)

Slide 14 - Tekstslide

Slide 15 - Tekstslide

Amerigo Vespucci
  • Spanjaard
  • Had wél door dat ze een nieuw werelddeel ontdekt hadden
  • Schreef er brieven over naar de koning
  • Werelddeel is naar hem vernoemd: Amerika

Slide 16 - Tekstslide

Ferdinand Magellaan
  • Spanjaard
  • Reisde als eerste de wereld rond (1521)
  • Maakte de reis van Columbus af door via Amerika naar Azië te varen
  • Bewijs dat de aarde rond is

Slide 17 - Tekstslide

Reisverslag
Op woensdag 28 november 1520 verlieten we de zeestraat en voeren we de Stille Oceaan op, waar we drie maanden en twintig dagen verbleven zonder proviand of andere verversingen aan boord te nemen; we aten slechts verpulverde beschuit vol wormen die stonk naar de urine van de ratten die ervan hadden gevreten. En we dronken voortdurend verontreinigd, geel water. We aten ook runderhuiden, die door de zon, de regen en de wind zeer hard waren geworden. We dompelden ze vier of vijf dagen in zee, braadden ze kort op kolen en aten ze zo. En van de ratten, die voor een halve dukaat per stuk werden verkocht, konden sommigen van ons niet genoeg krijgen. Afgezien van genoemde kwalen was nog het ergste dat het tandvlees in boven- en onderkaak van de meeste mannen opzette, zodat ze niet konden eten. En zo stierven negenentwintig van onze mannen [..]. Maar afgezien van de doden kregen vijfentwintig of dertig van onze mannen allerlei kwalen in de armen, benen of andere lichaamsdelen, zodat er nog maar erg weinig gezonden overbleven

Slide 18 - Tekstslide

Aan de slag!
Opdrachten: 6, 7, 8 en 9

Slide 19 - Tekstslide

Slide 21 - Tekstslide

Positie aarde
  • Wetenschapper: Galileo Galilei
  • 1597: Ontdekte dat de aarde niet het middelpunt van het heelal is, maar de zon = heliocentrische wereldbeeld
  • Hiermee verklaarde hij de stand van de zon en de maan

Slide 22 - Tekstslide

Slide 23 - Tekstslide

Aan de slag!
Opdrachten 10, 11 en 12

Slide 24 - Tekstslide

Kaart projectie
  • Van de aardbol een platte kaart maken is vrijwel onmogelijk, daarom kiezen kaartmakers voor een projectie.
  • Projectie is een manier om de wereldbol op een plat vlak weer te geven.
  • Gerardus Mercator maakte de eerste platte kaart waar de kompasrichtingen klopten. Deze kaart wordt nog steeds gebruikt.

Slide 25 - Tekstslide

Slide 26 - Tekstslide

Aan de slag!
Opdracht 13 en 14

Slide 27 - Tekstslide

Lesdoelen
Aan het einde van de les kun je?
  • Uitleggen welke gevolgen de Spaanse veroveringen hadden voor Zuid-Amerika
  • Je kent 3 oorzaken waarom de Spanjaarden de rijken van de Inca's en Azteken zo makkelijk konden koloniseren.

Slide 28 - Tekstslide

Slide 29 - Video

Slide 30 - Tekstslide

Slide 31 - Tekstslide

El Dorado: De verloren Gouden Stad

Slide 32 - Tekstslide

Slide 33 - Video

Amerika werd overgenomen
  • Hernan Cortés veroverde Amerika in de naam van de Spaanse koning, Amerika werd een kolonie van Spanje.
  • Kolonie: Overzeese gebiedsdelen onder Europees bestuur

Slide 34 - Tekstslide

Slide 35 - Tekstslide

Oorzaken
1. Indianen sterven door Europese ziektes
2. Paarden zorgen voor angst en snelle communicatie
3. zwaarden, geweren en kanonnen.

Slide 36 - Tekstslide

Indiaanse slaven ca. 1580

Slide 37 - Tekstslide

Gevolgen:
Economie: Goud en zilvermijnen aangelegd + uitwisseling producten (koffie/tabak/ cacao/ peper)
Religie: Katholieke geloof onder dwang verspreid = Missionaris

Politiek: Spanje streeft naar een groot rijk

Cultureel: Indianen werden tot slaaf gemaakt,

Slide 38 - Tekstslide

Slide 39 - Tekstslide

Aan de slag!
Opdrachten: 15, 16 en 21

Slide 40 - Tekstslide