Draaiboek maken LWP Letters en Spetters

• Pedagogisch werk
• MBO
• Studiejaar 1

Draaiboek maken

Leerdoelen

Aan het einde van deze workshop:

• Kan je de onderdelen van een draaiboek benoemen
• Kan je een draaiboek opstellen voor de uitvoering van je  etalage.

Wat is een draaiboek?

Welke onderdelen moet een draaiboek allemaal bevatten?

Waarom maak je een draaiboek?

Draaiboek

Draaiboek = Schematische weergave van alle details van de activiteiten

Voorbeelden draaiboek: Festivals, kerkdienst, afscheidavond groep 8. 

Waarom een draaiboek?

Duidelijkheid

Verwachtingen en materialen in beeld

Maar...

Flexibiliteit is nodig

Ingrediënten Draaiboek

Tijdstip

- Op welk moment doe je een activiteit

- Hoe deel je de tijd in als je meerdere activiteiten doet

- Hoe overbrug je de tijd tussen de activiteiten

Activiteit

Welke activiteiten doe je

Wat is een logische volgorde in jouw activiteiten

Met welke factoren moet je rekening houden als je activiteiten organiseert

Locatie

Welke ruimte heb je nodig voor de activiteit

Hoe richt je die ruimte in

Waar moet je rekening mee houden

Wie

- Wie gaat wat doen

- Wie kun je om hulp vragen als het niet lukt

Benodigdheden

Wat heb je bij iedere activiteit nodig (denk aan ieder detail)

Waar kun je het vinden, moet je nog iemand om toestemming vragen

Waar leg je het neer tot je het nodig hebt

Organiseren verfactiviteit

Aandachtspunten

Waar moet je nog meer aan denken? 

- Een kind met een beperking

- De gymles om .... uur

- Sinterklaas komt .... uur in de klas, wie zorgt voor de huilende kinderen

Opdracht 1

 Je organiseert met jouw groepje jullie gezamenlijke verjaardagsfeest. Hiervoor maak je met elkaar een draaiboek. 

Denk hierbij aan de zojuist genoemde onderdelen. 

Lever deze opdracht in bij opdrachten in Teams. 

We gaan 1 draaiboek bespreken met de klas.

We bespreken 1 draaiboek

Zijn alle onderdelen ingevuld?

Feedback van klasgenoten

Aan de slag met lesopdracht 7

Maak met je groepje lesopdracht 7, vul het in alsof jullie de LWP opdracht ook echt op een school uitvoeren. Lees met je groepje goed door. Je kunt het draaiboek (lesopdracht 7) pas maken als alle voorwaarden duidelijk zijn: 

Hoe laat start welke activiteit en hoe laat eindigt de activiteit

Waar gaat de activiteit plaats vinden

Wie doet wat

Welke spullen heb je nodig? (Zelf meenemen, behalve de schminkspullen)

Zijn er nog aandachtspunten

En verder...

De docent neemt contact op met de diverse groepjes

15.45 uur sluiten we de les gezamenlijk af.

Wat stond vandaag centraal?

1. Activiteiten plannen
2. Draaiboek maken
3. Activiteiten organiseren
4. Boek maken