Kansen(on)gelijkheid

Lesdoelen
Aan het einde van de les weet je:
  1. Welke vormen van kansenongelijkheid op de arbeidsmarkt voorkomen
  2. Wat stigmatisering betekent 
  3. Welke rol stigmatisering speelt bij kansenongelijkheid
1 / 19
volgende
Slide 1: Tekstslide
EconomieVoortgezet speciaal onderwijsLeerroute 4Leerroute 5Leerroute 6

In deze les zitten 19 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 15 min

Onderdelen in deze les

Lesdoelen
Aan het einde van de les weet je:
  1. Welke vormen van kansenongelijkheid op de arbeidsmarkt voorkomen
  2. Wat stigmatisering betekent 
  3. Welke rol stigmatisering speelt bij kansenongelijkheid

Slide 1 - Tekstslide

Discriminatie en ongelijke kansen
We zien dat discriminatie op de arbeidsmarkt zorgt voor onwenselijke kansenongelijkheid. Daarom starten we met dit kleine onderzoek naar jullie ervaringen met discriminatie.
Denk even aan de laatste keer dat jij enige vorm van discriminatie hebt ervaren. Neem deze ervaring als uitgangspunt.

Slide 2 - Tekstslide

Wat is je geslacht?
Jongen
Meisje
Anders

Slide 3 - Poll

Ben je (recentelijk) getuige geweest van discriminatie?
Ja
Nee

Slide 4 - Poll

Wat voor soort discriminatie heb je gezien?
Racisme
Seksisme
Homofobie
Religieuze
Uiterlijk
Sociale uitsluiting
Anders
Geen discriminatie waargenomen

Slide 5 - Poll

Waar ben je de discriminatie tegen gekomen?
Op school
Op je werk
Bij je sportclub
Op straat
Op sociale media
Elders
Ik ben geen discriminatie tegengekomen

Slide 6 - Poll

Vind je discriminatie een groot probleem onder jongeren (12 t/m 18 jaar)?
Ja
Nee

Slide 7 - Poll

Wat zijn de belangrijkste oorzaken van discriminatie volgens jou?
Gebrek aan kennis
Opvoeding
Invloed media
Groepsdruk
Angst
Anders
Geen idee

Slide 8 - Poll

Wat zou de school kunnen doen om discriminatie op school te verminderen?

Slide 9 - Open vraag

Bedankt voor je medewerking

Slide 10 - Tekstslide

Joris Luyendijk
Joris Luyendijk is een bekende schrijver en was jarenlang correspondent voor diverse Nederlandse media in het Midden Oosten. Twee van zijn bekendste boeken zijn: 'Het zijn net mensen' uit 2013 en 'De zeven vinkjes ..' uit 2022.
In zijn boek 'Het zijn net mensen' laat hij zien dat de media in hun berichten over het Midden Oosten aantoonbaar stigmatiseren. 

Slide 11 - Tekstslide

Joris Luyendijk
Stigmatisering is een proces waarin een groep personen negatief wordt gelabeld, veroordeeld en uitgesloten. Dit gebeurt op grond van gemeenschappelijke, afwijkende kenmerken en/of gedragingen die angst of afkeer oproepen. 
Op de arbeidsmarkt komt stigmatisering regelmatig voor. Dat laten twee recente onderzoeken door het AD (17-6-2020) en UvA (11-4-2023) zien.
Wie heeft de meeste kans op een passende baan? Noem 3 of 4 kenmerken van deze personen.

Slide 12 - Tekstslide

Joris Luyendijk
Stigmatisering leidt tot kansenongelijkheid. In zijn boek over de 7 vinkjes toont Luyendijk aan personen die aan onderstaande 7 kenmerken voldoen, een zeer bevoorrechte positie in onze maatschappij hebben. Deze kenmerken zijn:
  1. Minstens één hoogopgeleide of welgestelde ouder (inkomen)
  2. Minstens één ouder geboren in Nederland (achtergrond)
  3. Man (geslacht)
  4. Hetero (seksuele voorkeur)
  5. Wit (huidskleur)
  6. VWO of Gymnasium afgerond (vooropleiding)
  7. Universitaire opleiding afgerond (beroepsopleiding)

Slide 13 - Tekstslide

Hoeveel van de 7 kenmerken zijn van toepassing op jou?
1
2
3
4
5

Slide 14 - Poll

Hoofdstuk 6
Het CBS gebruikt bij hun onderzoeken de volgende migratie achtergronden:
  1. Nederlanders
  2. Westerse migranten (uit Europa of VS)
  3. Niet-Westerse migranten (Afrika of Azië)
Er bestaan veel vooroordelen over migranten. Zo is bekend dat sollicitanten met een achternaam die geassocieerd wordt met roots in het Midden Oosten, minder vaak worden uitgenodigd voor sollicitatiegesprekken.


Slide 15 - Tekstslide

Hoofdstuk 6
Ook vrouwen hebben minder kansen op de arbeidsmarkt dan mannen. M.n. als het gaat om hoogte van het inkomen en het krijgen van carrièrekansen.
Vrouwen in een gelijke functie verdienen minder dan mannen (= loonkloof). Deze kloof wordt kleiner en zal naar verwachting over 22 tot 25 jaar zijn verdwenen.
Zo wordt in de top van beursgenoteerde bedrijven tegenwoordig gewerkt met een vrouwenquotum: minimaal 30% van de topfuncties in deze bedrijven worden vervuld door vrouwen.

Slide 16 - Tekstslide

Hoofdstuk 6
Soms is het moeilijk om het missen van carrièrekansen aan discriminatie van vrouwen toe te kennen. Dr. Jordan Peterson heeft veel onderzoek gedaan naar vaardigheden en werk.
Hij kwam er achter dat persoonlijke vaardigheden voor een groot deel je werk bepalen.

Slide 17 - Tekstslide

Hoofdstuk 6
Dr. Jordan Peterson
Personen (mannen en vrouwen) met meer 'vrouwelijke' eigenschappen zoals samenwerken, verbondenheid en relatiegericht kiezen relatief vaak voor beroepen in onderwijs en zorg.
Personen (mannen en vrouwen) met meer 'mannelijke' eigenschappen zoals doel- en resultaatgericht, solistisch werken en het nemen van risico's kiezen relatief vaak voor beroepen in techniek, ICT,  financiën en management.

 

Slide 18 - Tekstslide

Hoofdstuk 6
Dr. Jordan Peterson
Peterson pleit dan ook voor gelijkheid voor wat betreft 'kansen' en niet voor wat betreft 'output'.
Hiermee bedoelt hij dat iedereen (mannen en vrouwen) dezelfde kansen moet krijgen. En dat we niet moeten streven naar een gelijk aantal mannen en vrouwen per beroep omdat we hiermee voorbij gaan aan de kerkkwaliteiten van personen.
Maak opgave 6.11.

 

Slide 19 - Tekstslide