Bronnen vergelijken en mening vormen

• Nederlands
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 4

kansenongelijkheid: feit of fabel?

Kansen(on)gelijkheid: feit of fabel?

De 7 vinkjes van Joris Luyendijk

Praten over de tekst

Bronnen vergelijken

Samenvoegen in een tekst

Tweetal: één onderwerp

Individueel: een beschouwing schrijven

Feedback geven, samenvoegen tot één beschouwing

Gezamenlijk inleveren en/of presenteren

'Alle mensen zijn hetzelfde. Het zijn slechts hun gebruiken die verschillen.'

Wat is jouw mening over kansen(on)gelijkheid?

Je bent zelf altijd verantwoordelijk voor je eigen succes.

Je bent zelf grotendeels verantwoordelijk voor jouw kansen.

Welke kansen ik krijg, zijn eigenlijk al vooraf bepaald door factoren waar ik geen invloed op heb.

Lees aandachtig mee. 

Onderstreep alle moeilijke woorden die jij niet kent of waarover je twijfelt.

de 7 vinkjes

1.  Minstens één hoogopgeleide en/of welgestelde ouder.
2. Minstens één in Nederland geboren ouder.
3. Man.
4. Hetero.
5. Wit.
6. Gymnasium.
7. Universiteit.

Samenwerken

Wat is in één zin de hoofdgedachte van deze tekst?

Waarom heeft Joris Luyendijk het boek geschreven?

Vergelijk de 'moeilijke woorden' en zoek betekenissen op.

Samenwerken

Lees in je groepje de andere teksten (1, 2 en 3). 

In hoeverre bevestigen, nuanceren of bestrijden de teksten de boodschap van Luyendijk?

Vergelijken van bronnen

Schrijven

Schrijf gezamenlijk een korte betoog naar aanleiding van de tekst van Luyendijk (200 woorden).

Vraagstelling met antwoorden die bevestigen, nuanceren en ontkrachten. Sluit af met een aanbeveling.

Gebruik duidelijke verbindingswoorden.

Noteer de bronnen die je gebruikt in de tekst.

(inleveren en/of presenteren).

Schrijven met bronnen

Schrijven

• Onderwerp is een probleem of kwestie.
  
• Tekst is opiniërend: je wilt de lezer over iets laten nadenken.
  
• Wat zijn de oorzaken, welke oplossingen zijn er?
  
• Wat zijn de verschillende meningen van deskundigen?
  
• Je wilt de lezer overtuigen.

Schrijven met bronnen

www.npostart.nl

Voorbeeld

Joris Luyendijk concludeert dat de zevenvinkjesmannen de macht vormen in Nederland. Zij hebben privileges die anderen niet hebben (NRC, 4 februari). In hoeverre klopt deze ongelijkheid? Enerzijds wordt dit beeld bevestigd door schrijver Baldi (De Volkskrant, 8 februari). Hij heeft zelf vaak ervaren dat hij professioneel wordt gepasseerd ten gunste van zevenvinkjesmannen. Anderzijds stelt columnist Ephimenco dat de vinkjes nogal subjectief zijn en dat er veel voorbeelden zijn van succesvolle mensen zonder vinkjes (Trouw, 8 februari). Ik denk dat we inderdaad doen alsof we zo divers en open zijn in Nederland, maar dat een deel onterecht privileges heeft. Columniste Roos Vonk (bnnvara.nl, 6 februari) zegt het treffend: het is mooi dat iedereen nu doorheeft dat er sprake is van kansenongelijkheid, maar het is typerend dat de woorden pas aankomen nu een zevenvinkjesman het zelf zegt.

• Presenteer per groepje kort jullie geschreven tekst.