Introductie Martialis + zelfregulatie

Introductie Martialis + zelfregulatie

Latijn G5
22 november 2023
1 / 14
volgende
Slide 1: Tekstslide
LatijnMiddelbare schoolvwoLeerjaar 5

In deze les zitten 14 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 90 min

Onderdelen in deze les

Introductie Martialis + zelfregulatie

Latijn G5
22 november 2023

Slide 1 - Tekstslide

Na deze les:
  • kun je in eigen woorden zeggen wie Martialis was
  • kun je leerdoelen SMART formuleren
  • kun je aan de slag met de doelen en de planning die je hebt opgesteld voor de komende weken

Slide 2 - Tekstslide

Maar eerst: hoe vond je de gymnasiumdag?

Slide 3 - Open vraag

Marcus Valerius Martialis
  • ca. 40-100 n. Chr.
  •  epigrammen
  • Spanje       Rome
  • redelijk arm

Slide 4 - Tekstslide

Zelfregulatie

Slide 5 - Tekstslide

Opstart
  • samen voorblad lezen
  • duo's vormen 
  • twee domeinen kiezen

Slide 6 - Tekstslide

Welke domeinen heb
je gekozen? Vul één
voor één in!

Slide 7 - Woordweb

SMART formuleren
  1. Specifiek - waarneembare actie, resultaat of gedrag
  2. Meetbaar - hoeveel ga je doen, hoe ga je dat meten?
  3. Acceptabel - doel vanuit evaluatie, acceptabel voor iedereen
  4. Realistisch - is het doel haalbaar? Is het doel relevant?
  5. Tijdsgebonden - haalbare einddatum

Slide 8 - Tekstslide

Voorbeeld uit management
Het doel van het management is dat het gemiddeld aantal fouten per pagina van de redacties van de Literatuur-editors op 1 juli 2020 met minimaal 5 fouten is afgenomen ten opzichte van 1 februari 2020 gemeten door de kwaliteitscontrole door G.

Slide 9 - Tekstslide

Voorbeeld grammatica
Mijn doel is om aan het eind van dit blok (T) alle vormen van het futurum en futurum exactum (S+R) te herkennen in een ongeziene tekst (M).

Slide 10 - Tekstslide

Voorbeeld stijl
Mijn doel is om aan het eind van dit blok (T) de stijlfiguren hyperbaton, asyndeton, climax en trikolon (S+R) in alle nieuwe teksten te herkennen (M).

Slide 11 - Tekstslide

SMART formuleren
  1. Specifiek - waarneembare actie, resultaat of gedrag
  2. Meetbaar - hoeveel ga je doen, hoe ga je dat meten?
  3. Acceptabel - doel vanuit evaluatie, acceptabel voor iedereen
  4. Realistisch - is het doel haalbaar? Is het doel relevant?
  5. Tijdsgebonden - haalbare einddatum

... min. 2 doelen, lever in op LessonUp

Slide 12 - Tekstslide

Noteer hier je SMART-geformuleerde doelen voor de komende weken

Slide 13 - Open vraag

Hoe verder?
Geef elkaar gerichte feedback op de SMART-formulering
Pas indien nodig je doelen aan
Het tweede uur van dit blokuur gebruik je om aan je doelen te werken
Maar eerst: evaluatie gymnasiumdag

Slide 14 - Tekstslide