5.7 DNA-technieken

Vak: Biologie
Hoofdstuk: 5.7 DNA-technieken
1.
Lesopening
2. 
Lesdoelen
3.
Mini-check
4. 
Instructie
5.
Begeleid inoefenen
6. 
Zelfstandig werken
7.
Evaluatie
1 / 19
volgende
Slide 1: Tekstslide
BiologieMiddelbare schoolvmbo k, tLeerjaar 2

In deze les zitten 19 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Vak: Biologie
Hoofdstuk: 5.7 DNA-technieken
1.
Lesopening
2. 
Lesdoelen
3.
Mini-check
4. 
Instructie
5.
Begeleid inoefenen
6. 
Zelfstandig werken
7.
Evaluatie

Slide 1 - Tekstslide

1. Lesopening
Pak je werkboek van biologie op tafel en laat deze nog even dicht op tafel liggen. 


Huiswerk controle:
5.6 opdracht 1 t/m 3

Slide 2 - Tekstslide

2. Lesdoel
Aan het eind van deze les:
- kun je enkele DNA-technieken in de biotechnologie beschrijven;

Slide 3 - Tekstslide

3. Arrangementen
- Verdiept: kijk of je zelfstandig aan de slag kunt of dat je mee wil doen aan de instructie.
Je maakt zelfstandig 5.7 opdracht 1 t/m 5 op blz. 162 t/m 168.
Krystian & Jessica

- Basis: doe mee aan de mini-check. Alles goed? Zelfstandig aan de slag. Niet alles goed? Instructie volgen, daarna aan de slag. 
Jochem, Gijs & Zouhir

- Intensief: doe mee aan de mini-check. Instructie volgen, kom aan de groepstafel zitten. 
Jamie, Niek & Jaysen

Slide 4 - Tekstslide

Mini-check
Leerlingen in het basis en intensief arrangement doen mee met de mini-check. 

Slide 5 - Tekstslide

Wat is biotechnologie?

Slide 6 - Open vraag

Noem een paar voorbeelden van biotechnologie

Slide 7 - Open vraag

Wat betekent ' transgeen'?
A
Genen
B
Genetische modificatie
C
Eitwitten
D
Cellen

Slide 8 - Quizvraag

Wie maakt wat:
3 of meer vragen goed? Ga zelfstandig aan de slag:
les 5.7 opdracht 1 t/m 5 op blz. 162 t/m 168.

De rest doet mee met de instructie.

Slide 9 - Tekstslide

4. Instructie
Lees en kijk mee naar de volgende dia. 

Slide 10 - Tekstslide

Genetische modificatie
Biotechnologie: verzamelnaam voor technieken waarbij organismen worden gebruikt om producten te maken voor de mens. 
-> bijvoorbeeld: gist voor brood te laten rijzen en bacteriën om yoghurt te maken. 

Recombinant-DNA-techneken: verzamelnaam voor alle technieken waarmee het DNA van organismen wordt veranderd. Het DNA kan dus afkomstig zijn van een ander soort organisme. 

Genetische modificatie: aanbrengen van gewenste erfelijke eigenschappen bij organismen. Een genetisch gemodificeerd organisme noem je een transgeen

Slide 11 - Tekstslide

Voorbeelden genetische modificatie
  • Appelboom zonder schurft
Een gen van gerst is ingebracht want die beschermt tegen schimmels

  • Stonewashed spijkerbroeken
Het enzym cellulase zorgt ervoor dat een spijkerbroek een bepaalde washing
krijgt. Dit enzym is gemaakt door genetische gemodificeerde bacteriën. 

  • Aardappels zonder ziekte
Genen van bijen en motten zijn ingebracht, waardoor ze beschermd worden 
tegen aardappelziekte.

  • Gouden rijst
Gouden rijst is een ras van rijst, waarin een gen van maïs is ingebouwd. Hierdoor wordt de stof
bètacaroteen aangemaakt. Dit wordt in je lichaam omgezet in vitamine A. 

Slide 12 - Tekstslide

CRISPR-CAS
Het gebruik van genen van andere soorten zal snel vervangen worden door CRISP-CAS. Hierbij worden wijzigingen aangebracht in bestaande genen van een organisme. Dit heet: gene-editing -> genaanpassing. 

In de gezondheidszorg wordt CRISP-CAS ingezet voor gentherapie. Er wordt gebruik gemaakt van gene-editingtechnieken om kapotte genen te repareren. 

Slide 13 - Tekstslide

Voorbeelden van gene-editing. 

Slide 14 - Tekstslide

DNA-Tests
DNA-testen zijn snel, goedkoop en nauwkeurig. Hierdoor worden deze testen steeds vaker gebruikt bij misdaadbestrijding. 

Ieder mens heeft zijn eigen, unieke DNA. Deze zitten in bijvoorbeeld huidschilfers, haren, sperma, bloedsporen. Op basis van het DNA dat hier in zit, kan bijvoorbeeld de dader worden ontdekt. 

Slide 15 - Tekstslide

5. Begeleid inoefenen
Wie kan zelfstandig aan de slag (basis)?
Jochem, Gijs & Zouhir: jullie gaan zelfstandig 5.7 opdracht 1 t/m 5 op blz. 162 t/m 168. Lees goed de stukjes tekst. 

Wie heeft nog extra instructie/leeshulp nodig (intensief)?
Jamie, Niek & Jaysen (of had je alle vragen in de mini-check fout?): 
Wij maken samen opdracht 1.

Slide 16 - Tekstslide

6. Zelfstandig werken
Je leest de theorie van paragraaf 5.7. Hierna maak je opdracht 1 t/m 5 op blz. 162 t/m 168.


Ben je klaar?
1. Nakijken en verbeteren
2. Inzichtsvragen H5 afmaken of de samenhang maken van H5 
je mag zelf kiezen welke. 
3. Leren voor biologie
 
timer
1:00

Slide 17 - Tekstslide


- kun je enkele DNA-technieken in de biotechnologie beschrijven?
7. Evaluatie
😒🙁😐🙂😃

Slide 18 - Poll

8. Huiswerk en toetsen
Huiswerk:
Dinsdag 9 april
5.7 opdracht 1 t/m 5 
Toetsen:
Dinsdag 16 april
Toets H5

Slide 19 - Tekstslide