3v-Zugspitze Schritt 47-les3-Redemittel-Wegbeschreibung-Vokabeln48

• Duits
• Middelbare school
• vmbo lwoo, havo
• Leerjaar 3

Planung Woche 2:

 Zusammen:

Schritt 47+48 Sprechaufträge (Wegbeschreibung und Personenbeschreibung);

Klassenarbeit besprechen

Selbständig machen (im Buch, Höraufgaben online):

 Schritt 47 A.3 S.125 = Hausaufgabe zu Donnerstag

o Schritt 48 A,2, 3, 4, 5, 7 S. 130-135

Lernen:

o Schritt 48 Vokabel D-N S. 130

o Schritt 47 Redemittel S. 124

Klassenarbeit besprechen

Hausaufgabe kontrollieren:

1) Lesen = Schritt 47 Aufgabe 3, S.125

1. Wie wird Kaffee genannt?

2. Warum in NL Kaffee kaufen?

3."In den NL keine Kaffeesteuer" = ?

4. A: hogere lonen

B: overheid wil inkomsten

C:vraag hoger dan aanbod

D: grote verpakkingen 

Lernziel Schritt 47

1) Sprechen und Wortschatz (A2-Niveau):

• Ich kann nach dem Weg fragen und eine Wegbeschreibung geben    
• ich lerne Wortschatz über Eigenschaften

Redemittel-Tandem und Buch

Redemittel-Tandem = Gut für den Stempel?

=> 6 (van de 11) zinnen samen goed gemaakt = Stempel

Jullie werken zelfstandig en verbeteren elkaar.

De een krijgt de kolom 'A', de andere krijgt de kolom 'B'. 

Persoon B begint en vertaalt de Nederlandse zin in zijn kolom naar

het Duits.

Persoon A controleert het antwoord.

Daarna is de beurt aan persoon A om een Nederlandse zin te vertalen en zo voort.

Als de oefening klaar is, gaan jullie van rol wisselen.

Hulpmiddel: Buch, Seite 124. De andere uitdrukkingen waren huiswerk.

Selbständig machen (Donnerstag, Freitag

und zu Hause):

Schritt 48 A,2, 3, 4, 5, 7 S. 130-135= iedereen is rustig aan het werk, 

luisteropdrachten met oortjes of thuis maken

=> dinsdag af hebben

Leren:

1) Redemittel S. 124: Frage und Antwort 1, 2, 3 lernen; + unterstrichene Ausdrücke vom Extra-Blatt Redemittel (kooie in de bijlage)

2) Vokabeln Schritt 48, Seite 130

Hoofdstuk 48.Vokabeln - VWO deel 4 - Schritt 48-mit Präteritum | StudyGo

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