Les 1 - Week 5 - jaar 1 mavo/havo (tijdvak 1 - Egyte & de Nijl)

1.3 Egypte & de Nijl
1 / 16
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo t, havo, vwoLeerjaar 1

In deze les zitten 16 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 100 min

Onderdelen in deze les

1.3 Egypte & de Nijl

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Les 1 - Welkom in ons lokaal!
Heiligdom 1 – ​ Telefoon!​
Concentreren moet je leren. Telefoon voor het betreden van het lokaal in je tas. 
Heiligdom 2 – ​Respect! ​
Voor elkaar, voor jezelf en voor de docent. 
Heiligdom 3 - Voorbereiding! ​Schrift, (werk)boek, oortjes & huiswerk!

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Programma 
1. Weet je nog: gevolgen van de landbouw?  (10 min) 
2. Leerdoel 10: irrigatielandbouw (2 min) 
3. Bespreken leerdoel 10: irrigatielandbouw (15 min) 
4. Huiswerk (18 min) 
5. Afsluiting (5 min) 

Slide 3 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Surfen!
1. Ga naar LessonUp.com
2. Vul de lesCode in die op het bord staat.
3. Klaar? Help de klasgenoot naast jou. 

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Hoe noem je akkerbouw & Veeteelt samen?

Slide 5 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Schrijf vijf kenmerken op van jagers & verzamelaars

Slide 6 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

  1. Boeren gingen op een vaste plek wonen
  2. Door landbouw groeide de bevolking. (meer voedsel)
  3. In grotere dropen ontstonden sociale verschillen.
  4. De kans op ziekte namen toe.
Doel 9: vier gevolgen van landbouw
Je kunt vier gevolgen noemen van landbouw. 

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Eerste landbouw van 9.000 v.Cr. : 
  1. Het werd warmer & droger in noord-Afrika & midden-oosten. 
  2. Er was bevolkingsgroei: er was meer voedsel nodig om allen monden te vullen. 
  3. Mensen leerden steeds meer over de natuur; mensen wisten beter hoe ze graansoorten en bonen moesten planten. 

Doel 8: oorzaken op één plek blijven
Je kunt uitleggen welke drie oorzaken er zijn waarom jagers & verzamelaars boer werden en op één plek bleven wonen.

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Schrijf vier gevolgen op die de uitvinding van de landbouw had.

Slide 9 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Leerdoelen - week 5 - les 1
10. Je kunt uitleggen hoe irrigatielandbouw werkt langs de Nijl. 

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

  • Om de akkers vochtig te houden, deed men aan irrigatielandbouw 
  • Zelf gegraven kanaaltjes, dijken en waterbekkens bevloeiden de akkers. 
Doel 10: hoe werkt irrigatielandbouw?
10. Je kunt uitleggen hoe irrigatielandbouw werkt langs de Nijl. 

Slide 11 - Tekstslide

Waarom was die irrigatielandbouw nodig?
Hoe werkt het? 
irrigatielandbouw

Slide 12 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Huiswerk (mavo) 
Pak je agenda en schrijf op voor de volgende les:

GES - 
HB Lezen: blz. 17 - irrigatielandbouw 
WB Maken: blz. 12 opdracht 4 t/m 7B  

Slide 13 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Huiswerk (havo) 
Pak je agenda en schrijf op voor de volgende les:
GES - 
Lezen: blz. 33   Landbouw langs de Nijl
Maken:  opdr. 1 t/m 5a 

Slide 14 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Noem vijf kenmerken van Jagers & verzamelaars.

Slide 15 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Welke 4 gevolgen had het ontstaan van de landbouw?

Slide 16 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies