10 chapitre 6 - phrases G 'parler de ta ville et de tes projets'

• Frans
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 3

Bonjour - vendredi 20 mai

Comment ça va?

👍🏼

👋🏻

👎🏻

?

rétrospective - vraagwoorden?

• Tu habites _____?
• Ton anniversaire, c'est ________ ?
• ______ écoute le cours de français?
• _____________  de sucre dans ton thé?
• ________________ tu fais après l'école?
• ___________ tu es fatigué (=moe)? 

•                        où
•                                           _quand
• _Qui
• _Combien
• _Qu'est-ce que
• _Pourquoi

combien

qui

pourquoi

quand

qu'est-ce que

où

qu'est-ce qu'on va faire?

• apprendre / revoir voca ou phrases-clés 
• bron G 'parler de ta ville et de tes projets
•             faire les exercices 28ab + 29ab

apprend les phrases-clés H

buts d'aujourd'hui?

• ?
• ?

phrases-clés G page 72

luister naar de zinnen en zeg ze na

écoute, lis et répète les phrases-clés

exercice 28a

jour	activités	heure	moyen de transport
vendredi
samedi

exercice 28b - page soixante-treize

A

- qu'est-ce que tu vas faire (noem een dag)?

- Comment tu vas là-bas?

- (herhaal de 1ste vraag maar nu voor de andere dag) 

B

- (antwoord en noem ook tijdstip)

- J'y vais (noem hoe je erheen gaat)

- (antwoord met hele zinnen)

1. Revius Wijk
2. on va jouer au tennis
3. j'habite à Cothen
4. tu habites à Amerongen

Tu aimes Leersum?

1. j'habite tout près du cinéma
2. dans mon quartier il y a un cinéma
3. j'aime aller au cinéma
4. oui, on va aller au cinéma

Tu vas faire du foot?

1. on va jouer de la guitare
2. on y va à pied
3. vous y allez en bus
4. dans mon quartier il y a un cinéma

Qu'est-ce qu'on va faire demain?

1. on va jouer au hockey
2. je vais au collège à vélo
3. il va au collège à vélo
4. je vais jouer au hockey

Qu'est-ce que tu vas faire en ville?

je kunt vertellen waar je woont en wat je gaat doen

1. ja
2. nee

je weet hoe je de f en de v uitspreekt

f

v

1. ja
2. nee

À demain!

🍀

-> Hoe helpen deze zinnen jou?

-> Hoe zou een gesprek met de phrases-

    clés in het Frans kunnen verlopen?

er volgt nu een 3-tal voorbeelden

hoe zou de mondeling eruit kunnen zien?

docent vraagt:              

jij zegt bijvoorbeeld:             OF             OF              (OF iets anders)

de docent zou door kunnen vragen:               OF              OF            

jij antwoordt bijvoorbeeld:                OF                   OF 

tu es ici

Docent 

Leerling

Docent

Leerling

Docent

Leerling

Docent

docent

leerling

docent

leerling

                      OF                   ... 

docent

                             

                    OF                 ....

leerling

                      OF .......

            -> zie volgende slide

docent                 OF

leerling

                     OF

docent

                       OF  

leerling

                          OF

        

                            

                             -> deel 2 <-

voordat je nu doorgaat 

vraag jezelf af            ?

-> begrijp ik alle vragen van de phrases-clés chapitre 6?

-> kan ik op alle vragen in het Frans beantwoorden?

-> kan ik alle schuingedrukte woorden vervangen?

JA? -> ga door met de LU

NEE? -> welk onderdeel lukt niet?

oefen nog eens, loop de LU nog een keer door

🤔

⛔

⛔

Eindopdracht - "Laisse un message sur ton portable"

Je hebt iemand uitgenodigd bij jou thuis. Spreek in het Frans een berichtje in voor de ander, bijvoorbeeld in WhatsApp.

Vertel

• waar je woont
• wat jullie gaan doen en waar dat is in jouw wijk
• welk vervoermiddel hij/zij moet nemen
• de route (in minimaal twee zinnen)

Eindopdracht - stappenplan

• Schrijf het stukje uit in het Frans in een Pages-document of in een Word-document
  
• Neem het gesprekje vervolgens op (kan een film of een geluidsopname zijn)
• Plak dit filmpje/opname in het Pages- of word-document (Weet je niet hoe? Vraag een klasgenoot!)
• Lever dit document in via som
• Lever dit uiterlijk in op woensdag 31 maart - 18 uur

succescriteria voor de eindopdracht?