Par. 5.6 De machtsstrijd tussen fabrikanten en arbeiders.

Par. 5.6 De machtsstrijd tussen fabrikanten en arbeiders
1 / 20
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

In deze les zitten 20 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Par. 5.6 De machtsstrijd tussen fabrikanten en arbeiders

Slide 1 - Tekstslide

Wat is modern imperialisme?
A
Veel grond in Europa veroveren
B
Veel kolonies stichten in Zuid Amerika
C
Veel grond veroveren en besturen in Afrika en Azie
D
Veel handelen met kolonies

Slide 2 - Quizvraag

Welke uitspraak over modern imperialisme is niet waar? Modern imperialisme..
A
..draaide uit op meer Europese samenwerking.
B
..was het streven van Europese (groot)machten naar een wereldrijk.
C
..leidde tot het stichten van koloniën in vooral Afrika en Azië.
D
..zorgde voor spanningen in Europa.

Slide 3 - Quizvraag

Programma
1. Uitleg par. 5.6
2. Opdrachten maken
3. Afsluiten

Slide 4 - Tekstslide

Planning
01/06:  Par. 5.6 De machtsstrijd tussen fabrikanten en arbeiders
04/06:  Par. 5.6 De machtsstrijd tussen fabrikanten en arbeiders
08/06: Par. 6.4 Onafhankelijkheid
11/06:  Repetitie H5
15/06: Par. 6.5 Burgeroorlog
18/06: Par. 6.5 Burgeroorlog
22/06: Par. 6.6 Economische grootmacht
25/06: Par. 6.6 Economische grootmacht
29/06: Repetitie H6
Van 1 t/m 4 juli : extra tijd
ZOMERVAKANTIE!!!!!!!!!!!!!!!!!

Slide 5 - Tekstslide

Lesdoel
1. Waarom en hoe verdedigde het liberalisme vooral de belangen van de fabrikanten?

2. Op welke wijze probeerden de socialisten de positie van de arbeiders te verbeteren? 

timer
3:00

Slide 6 - Tekstslide

Liberaal: Veel vrijheid, overheid zo min mogelijk doen, vaak rijke mensen stemmen daarop
Socialistisch: Overheid doet zo veel mogelijk, vaak arme mensen stemmen daarop

Slide 7 - Tekstslide

Aan het begin van de Industriële Revolutie...
  • Eind van de standenmaatschappij, begin van de klassenmaatschappij.
  • Fabrikanten bepaalden hoe lang, onder welke omstandigheden en tegen welke beloning de arbeiders moesten werken. 
  • Arbeiders konden makkelijk worden ontslagen.

Slide 8 - Tekstslide

HET KAPITALISME
Adam Smith (filosoof): eigenbelang was de sleutel tot een betere wereld.

De samenleving: 
1. Productiefactoren (natuur, kapitaal en arbeid) in handen van particulieren. 
2. Prijs wordt bepaalt door vraag en aanbod.
3. Doel: zo veel mogelijk winst maken!

Slide 9 - Tekstslide

De liberalen
  • Eigenbelangen is belangrijk
  • Vrijheid!
  • Overheid moet zo min mogelijk niet met de economie en de burgers bemoeien
  • Privébezit

Slide 10 - Tekstslide

Staatsinrichting
DEMOCRATIE: HEERSCHAPPIJ VAN HET VOLK!

Vanaf de 19de eeuw: indirecte democratie en censuskiesrecht.
- Parlement
- Verkiezingen

- Alleen voor mannen die een minimum belasting betalen
Later: voor alle mannen, daarna ook voor vrouwen.

Slide 11 - Tekstslide

De sociale kwestie

De sociale kwestie= de discussie over de werk- en leefomstandigheden van de arbeiders

Slide 12 - Tekstslide

Slide 13 - Video

"HET RODE SPOOK WAART DOOR EUROPA"
Het communisme:
Karl Marx en zijn pamflet "Het Communistisch Manifest"

Klassenstrijd: de samenleving is oneerlijk verdeeld tussen de bourgeoisie vs. het proletariaat.

Slide 14 - Tekstslide

Het communisme:
DE WEG NAAR DE IDEALE SAMENLEVING:
1. Ondernemers willen alleen maar winst. Kleine bedrijven gaan failliet.
2. Concentratie- en cumulatiefase: concurrentie wordt minder, waardoor de winst stijgt.
3. Verelendung: arbeiders krijgen steeds lagere lonen of worden ontslagen. 
4. Revolutie van het proletariaat (met of zonder geweld)
5. Overgangsfase 
6. Dictatuur van het proletariaat
7. Vestiging van het socialistisch heilstaat (geen klassen, onderdrukking en uitbuiting)

Slide 15 - Tekstslide

DEMOCRATIE = Heerschappij van het volk
Aanhangers van Karl Marx die het proletariaat via het parlement wilden helpen:
- revisionisten, socialisten, sociaaldemocraten

Slide 16 - Tekstslide

MAAR...
  • De staat bepaalt alles!
  • Geen verkiezingen
  • Planeconomie: economie wordt door de staat gerelgeld
  • Iedereen is even rijk/arm
  • Geen privé-bezit

Slide 17 - Tekstslide

.

Slide 18 - Tekstslide

Opdrachten maken
Maak de opdrachten in je werkboek:

Par. 5.6 opdrachten 119, 120, 124, 

Vandaag nakijken!
timer
10:00

Slide 19 - Tekstslide

Afsluiten
1. Waarom en hoe verdedigde het liberalisme vooral de belangen van de fabrikanten?

2. Op welke wijze probeerden de socialisten de positie van de arbeiders te verbeteren? 

Slide 20 - Tekstslide