Boeken kiezen werkvorm

Fictie en genres
Je maakt kennis met verschillende soorten boeken
Je praat met anderen over waarom een boek je wel/niet leuk lijkt
Je maakt een keuze voor een te lezen boek
Boek kiezen: de eisen

Nederlands
Uitleg werkvorm
Hebben we alle doelen behaald?
Ga de komende dagen aan het werk om je boek in bezit te krijgen!
1 / 11
volgende
Slide 1: Tekstslide
NederlandsVoortgezet speciaal onderwijsLeerroute 1

In deze les zitten 11 slides, met interactieve quiz en tekstslides.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Fictie en genres
Je maakt kennis met verschillende soorten boeken
Je praat met anderen over waarom een boek je wel/niet leuk lijkt
Je maakt een keuze voor een te lezen boek
Boek kiezen: de eisen

Nederlands
Uitleg werkvorm
Hebben we alle doelen behaald?
Ga de komende dagen aan het werk om je boek in bezit te krijgen!

Slide 1 - Tekstslide

Woord van de week
Wie?
Tonton

Slide 2 - Tekstslide

Boek kiezen: de eisen
- een C-boek (D mag evt. ook)
- een schrijver waarvan je nog nooit iets hebt gelezen
- een niet eerder gelezen boek
- mag een luisterboek zijn! 
- mag een graphic novel zijn (je gaat vandaag leren wat dat is!)

Slide 3 - Tekstslide

Wat doen we vandaag?

We maken kennis met verschillende boeken

In groepjes

Je gaat steeds kleine stukjes lezen uit verschillende boeken en een mening vormen over een boek.

Slide 4 - Tekstslide

Doel

Je maakt kennis met verschillende soorten boeken

Je praat met anderen over waarom een boek je wel/niet leuk lijkt

Slide 5 - Tekstslide

Klas verdelen in 2 groepen
Per groepje krijg je een stapel boeken.

Als de tijd start, pak je een boek van de stapel en krijg je 2minuten om een stukje te lezen en te bedenken of je het boek zou willen lezen en bedenken waarom wel/niet.

Slide 6 - Tekstslide

In die 2 minuten:
- bekijk je de voorkant
- je leest de achterkant
- je baldert door het boek
- je leest kleine stukjes
- je bedenkt waarom je het boek wel/niet zou willen lezen 
en waarom
- daarna wissel je van boek
timer
2:00

Slide 7 - Tekstslide

Na het bekijken van alle boeken

- wissel je in je groepje uit welk boek je favoriet is en waarom
- bewaar de leukste boeken (opschrijven/foto maken)
- eventueel doen we dit alles nog een keer

Slide 8 - Tekstslide

Eind van de les

- als je een boek wilt lezen, geef je de keuze door aan de docent

- je zorgt dat je het boek zo snel mogelijk in bezit krijgt (lenen, kopen, uit de boekenkast lenen)


Slide 9 - Tekstslide

Hoe vonden jullie deze werkvorm?

Slide 10 - Open vraag

Evaluatie

Hebben we alle doelen behaald?

Wat ging goed en wat kan er beter?

Wat heb je nog nodig om een leesboek te kiezen?

Slide 11 - Tekstslide