P4 Week 3 Lichamelijkheid

Lichamelijkheid
1 / 18
volgende
Slide 1: Tekstslide
FilosofieMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

In deze les zitten 18 slides, met tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 90 min

Onderdelen in deze les

Lichamelijkheid

Slide 1 - Tekstslide

  1. Oefenvragen stof tot nu toe
  2. De omgekeerde fiets
  3. Uitleg: fenomenologie
  4. Lezen: Lichamelijkheid
  5. Uitleg: lichamelijkheid
Programma

Slide 2 - Tekstslide

Maak het werkblad met de oefenvragen.
  • Gebruik het lesboek
  • Werk op papier
  • Je mag in tweetallen werken
Oefenvragen

Slide 3 - Tekstslide

15) Ik kan met een voorbeeld uitleggen wat de rol van het lichaam is voor het mensbeeld van Merleau-Ponty
16) Ik kan hiermee kritiek geven op het dualisme

Leerdoelen

Slide 4 - Tekstslide

Ervaring: Iets dat we meemaken (denken, zien, horen, etc.)
Bewijstzijn: Onze ervaring van onszelf. Beseffen dat we een persoon zijn.
Kennis: Iets dat we weten.
Woordenboek

Slide 5 - Tekstslide

Leg mij uit hoe je moet fietsen
Merleau-Ponty

Slide 6 - Tekstslide

Slide 7 - Video

De omgekeerde fiets laat zien dat er een verschil is tussen weten hoe je moet fietsen en kunnen fietsen.

De filosoof Merleau-Ponty probeert dit uit te leggen.
Merleau-Ponty

Slide 8 - Tekstslide

  • Frans filosoof (1908-1961)
  • Een van de belangrijkste filosofen van de fenemonologie.
  • Beschrijft hoe mensen een lichaam ervaren.
Merleau-Ponty

Slide 9 - Tekstslide

Fenomenologie: Stroming die zich richt op verschijnselen zoals mensen die waarnemen. (in plaats van hoe ze van zichzelf zijn).
Merleau-Ponty

Slide 10 - Tekstslide

Hoe zou een fenomenoloog dit schilderij omschrijven?
Merleau-Ponty

Slide 11 - Tekstslide

Lees paragraaf 1.2.5 (pagina 22)
  1. Leg uit waarom Merleau-Ponty zegt dat het lichaam een belangrijke rol speelt in ons denken.
  2. Leg in je eigen woorden uit hoe je weet dat je verliefd bent op iemand.
  3. De filosofie van Merleau-Ponty is een kritiek op het dualisme, leg uit waarom.
Aan de slag

Slide 12 - Tekstslide

Merleau-Ponty:

Lichamelijkheid
Wil beschrijven hoe het voelt om mens te zijn (fenomenologie)
Komt erachter dat al zijn ervaringen gebonden zijn aan het lichaam
Geeft hiermee kritiek op het dualisme
(morgen)

Slide 13 - Tekstslide

  1. We kunnen kennis niet los zien van ons lichaam.
  2. We kunnen ervaring en bewustzijn niet los zien van het lichaam.
  3. Het lichaam dat we hebben heeft invloed op onze ervaring en bewustzijn.
15) Ik kan met een voorbeeld uitleggen wat de rol van het lichaam is voor het mensbeeld van Merleau-Ponty

Slide 14 - Tekstslide

  1. We kunnen kennis niet los zien van ons lichaam.

15) Ik kan met een voorbeeld uitleggen wat de rol van het lichaam is voor het mensbeeld van Merleau-Ponty
Fietsen kun je niet uitleggen, je moet het doen met je lichaam.
Ook denken is gestuurd door je lichaam en ervaring. Zeker als je gaat schrijven.

Slide 15 - Tekstslide

2. We kunnen ervaring en bewustzijn niet los zien van ons lichaam.
15) Ik kan met een voorbeeld uitleggen wat de rol van het lichaam is voor het mensbeeld van Merleau-Ponty
Kun je een minuut aan niks denken?
We merken onze emoties aan ons lichaam

Slide 16 - Tekstslide

3. Het lichaam dat we hebben heeft invloed op onze ervaring en bewustzijn.
15) Ik kan met een voorbeeld uitleggen wat de rol van het lichaam is voor het mensbeeld van Merleau-Ponty
Als je in een rolstoel zit beleef je jezelf en de wereld anders
Als je lichaam koud is beleef je jezelf en de wereld anders.

Slide 17 - Tekstslide

15) Ik kan met een voorbeeld uitleggen wat de rol van het lichaam is voor het mensbeeld van Merleau-Ponty
16) Ik kan hiermee kritiek geven op het dualisme

Leerdoelen

Slide 18 - Tekstslide