Kennismakingsbijeenkomst BOL niveau 2, 2e leerjaar

Kennismakingsbijeenkomst
  • Wie ben ik?
  • Wie ben jij?
  • Lessen met behulp van LessonUp. We gaan wat oefenen met soorten vragen tijdens deze   presentatie.
  • Informatie over leren leren: Hoe werkt het brein? Wat kun je doen om zo snel mogelijk zo   veel mogelijk te onthouden.
  • Het vak Nederlands: Wat gaan we doen tot de zomervakantie?
  • Wat zijn jullie wensen?
  • Vragen?
  • Een beginnetje maken ....................................
1 / 18
volgende
Slide 1: Tekstslide
NederlandsMBOStudiejaar 2

In deze les zitten 18 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

Kennismakingsbijeenkomst
  • Wie ben ik?
  • Wie ben jij?
  • Lessen met behulp van LessonUp. We gaan wat oefenen met soorten vragen tijdens deze   presentatie.
  • Informatie over leren leren: Hoe werkt het brein? Wat kun je doen om zo snel mogelijk zo   veel mogelijk te onthouden.
  • Het vak Nederlands: Wat gaan we doen tot de zomervakantie?
  • Wat zijn jullie wensen?
  • Vragen?
  • Een beginnetje maken ....................................

Slide 1 - Tekstslide

Slide 2 - Tekstslide

Wie zijn jullie?
  • Uitstroomrichting?
  • Leerjaar?
  • Naam + iets over jezelf.

Slide 3 - Tekstslide

Favoriete voertuig

Slide 4 - Open vraag

Een code wordt automatisch genereerd door LessonUp
Om als leerling mee te doen, ga je naar LessonUp.app op je telefoon of in een nieuw venster.

Slide 5 - Tekstslide

Heb je al ervaring met LessonUp?
A
ja
B
nee

Slide 6 - Quizvraag

Waarom wil ik LessonUp gebruiken?
  • Beter onthouden van de lesstof
  • Je moet actief meedoen
  • Daardoor onthoud je de lesstof beter
  • Ik kan de les met je delen, zodat je het thuis terug kan zien.

Slide 7 - Tekstslide

Leren leren:
Hoe onthoud jij lesstof ?
Wat doe je dan?

Slide 8 - Woordweb

Wat zegt de wetenschap hierover?
  1. Doen en fouten maken. Dus fouten maken is heel goed!
  2. Voorkennis ophalen.
  3. Actief ophalen van de oude kennis.
  4. Herhalen, herhalen en herhalen.
  5. Spreid in de tijd.
  6. Afbeeldingen koppelen aan nieuwe kennis.
  7. Controleren of je het hebt begrepen (Formatieve toets)

Slide 9 - Tekstslide

Waarom krijg je bij Mobiliteit Nederlands, denk je?

Slide 10 - Open vraag

Mijn uitgangspunten
  • Aanwezigheid: 75% om mee te kunnen doen aan de toetsen/examens
  • Een laptop heb je altijd bij je.
  • Een pen heb je altijd bij je?
  • Als je dyslectisch bent, dan regel je verlengde toetsijd bij je mentor.

Slide 11 - Tekstslide

Slide 12 - Tekstslide

Het examen CE
  • Centraal Examen
  • 90 minuten
  • lezen en luisteren samen = een cijfer
  • 8 onderdelen waar een tekst centraal staat.
  • Onderwerpen uit/over Nederland (geen vakkennis)
  • 50 vragen

Slide 13 - Tekstslide

Wat gaan we doen dit schooljaar?
  • Nu Nederlands/online versie
  • Lesprogramma is duidelijk
  • Voorkennis ophalen
  • Activeren van bestaande kennis
  • Heel veel herhalen op verschillende manieren. 
  • Toetsen en examens in de toetsperiodes
  • Huiswerk maken

Slide 14 - Tekstslide

Een goede les,
hoe ziet die eruit?

Slide 15 - Woordweb

Slide 16 - Link

Taalondersteuning
Elke maandag, dinsdag en donderdag :
16.00 -17.00 
lokaal 1.030
Hulp bij ALLE vakken waar de taal van belang is.

Slide 17 - Tekstslide

Samenvatting
  • Kennisgemaakt.
  • Hoe je het beste lesstof kunt onthouden.
  • Wat we gaan doen bij Nederlands en op welke manier.
  • Starten met: Gericht luisteren & kijken

Slide 18 - Tekstslide