De Tweede Wereldoorlog: Een Reis Door de Geschiedenis

De Tweede Wereldoorlog: Een Reis Door de Geschiedenis

Leerdoel

Aan het einde van deze les kunnen leerlingen de belangrijkste gebeurtenissen van de Tweede Wereldoorlog benoemen en begrijpen hoe deze gebeurtenissen de wereld hebben gevormd.

Begin met het introduceren van het leerdoel van de les.

Wat weet jij al over de Tweede Wereldoorlog?

Wat was de Tweede Wereldoorlog?

De Tweede Wereldoorlog was een wereldwijd conflict dat plaatsvond van 1939 tot 1945 en betrokken was bij de meeste landen ter wereld. Het conflict was tussen de geallieerden en de asmogendheden.

Geef een overzicht van wat de Tweede Wereldoorlog was.

De Oorzaken van de Tweede Wereldoorlog

De oorzaken van de Tweede Wereldoorlog zijn onder meer het Verdrag van Versailles, de economische depressie van de jaren 1930 en de agressieve uitbreiding van nazi-Duitsland.

Beschrijf de belangrijkste oorzaken van de Tweede Wereldoorlog.

Belangrijke Gebeurtenissen tijdens de Oorlog

Belangrijke gebeurtenissen in de Tweede Wereldoorlog waren o.a. de inval van Polen door Duitsland, de slag om Stalingrad, de landing in Normandië en de atoombommen op Hiroshima en Nagasaki.

Benadruk de belangrijkste gebeurtenissen van de Tweede Wereldoorlog.

De Holocaust

De Holocaust was de systematische vervolging en moord op zes miljoen Joden door nazi-Duitsland. Dit wordt beschouwd als een van de ergste misdaden tegen de menselijkheid in de geschiedenis.

Leg uit wat de Holocaust was en hoe dit deel uitmaakt van de geschiedenis van de Tweede Wereldoorlog.

Het Einde van de Oorlog

De Tweede Wereldoorlog eindigde op 2 september 1945 toen Japan zich overgaf aan de geallieerden.

Beschrijf hoe de Tweede Wereldoorlog eindigde.

De Impact van de Tweede Wereldoorlog

De Tweede Wereldoorlog had een enorme impact op de wereldgeschiedenis. Het leidde tot de oprichting van de Verenigde Naties en de Koude Oorlog tussen de Verenigde Staten en de Sovjet-Unie.

Leg uit hoe de Tweede Wereldoorlog de wereld heeft gevormd.

Wat was de impact van de Tweede Wereldoorlog op de wereldgeschiedenis?

1. de ontdekking van Amerika en de kolonisatie van Afrika
2. oprichting van de Verenigde Naties en de Koude Oorlog tussen de Verenigde Staten en de Sovjet-Unie
3. de val van het Romeinse Rijk en de opkomst van het christendom
4. de uitvinding van de stoommachine en de industriële revolutie

Wat was de belangrijkste oorzaak van de Tweede Wereldoorlog?

1. de opkomst van het communisme
2. de economische depressie van de jaren 1930
3. agressieve uitbreiding van nazi-Duitsland
4. het Verdrag van Versailles

Wat was de Holocaust?

1. de bouw van de Berlijnse muur
2. moord op zes miljoen Joden door nazi-Duitsland
3. bevrijding van de concentratiekampen
4. de aanval op Pearl Harbor

Tussen welke twee groepen was de Tweede Wereldoorlog?

1. katholieken en protestanten
2. socialisten en fascisten
3. kapitalisten en communisten
4. geallieerden en asmogendheden

Wanneer vond de Tweede Wereldoorlog plaats?

1. 1939-1945
2. 1914-1918
3. 1945-1950
4. 1950-1955

Opdracht: Maak een Tijdlijn

Maak een tijdlijn van de belangrijkste gebeurtenissen van de Tweede Wereldoorlog

Geef de leerlingen de opdracht om een tijdlijn te maken van de belangrijkste gebeurtenissen van de Tweede Wereldoorlog. Dit kan individueel of in groepjes worden gedaan.

Opdracht: Maak een Poster

Maak een poster over een van de belangrijkste gebeurtenissen van de Tweede Wereldoorlog.

Geef de leerlingen de opdracht om een poster te maken over een van de belangrijkste gebeurtenissen van de Tweede Wereldoorlog. Dit kan individueel of in groepjes worden gedaan.

Opdracht: Schrijf een Verslag

Schrijf een verslag over hoe de Tweede Wereldoorlog de wereld heeft gevormd.

Geef de leerlingen de opdracht om een verslag te schrijven over hoe de Tweede Wereldoorlog de wereld heeft gevormd. Dit kan individueel of in groepjes worden gedaan.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.