K2C Les 22 Fictie Spanning

Welkom

1. Ga zitten volgens de plattegrond en blijf zitten tijdens de les.
Nederlands
2. Op je tafel liggen:
Leesboek, Lesboek, Schrift en je Pen.
3. Tijdens de uitleg en het leesmoment ben je stil!
1 / 13
volgende
Slide 1: Tekstslide
NederlandsMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 2

In deze les zitten 13 slides, met tekstslides.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

Welkom

1. Ga zitten volgens de plattegrond en blijf zitten tijdens de les.
Nederlands
2. Op je tafel liggen:
Leesboek, Lesboek, Schrift en je Pen.
3. Tijdens de uitleg en het leesmoment ben je stil!

Slide 1 - Tekstslide

Boektoets 
  • Setting en sfeer
  • Perspectief
  • Tijd
  • Spanning
  • Beeldspraak
Toets op vrijdag 22 november: Boek uit en mee.
Weegt 1x mee en je mag er een lesuur over doen.

Slide 2 - Tekstslide

Planning vandaag 18 november 2024
  1. Terugblik leerstof vorige les;
  2. Woorden van de week;
  3. Uitleg over fictie    spanning;
  4. Zelfstandig werken aan opdrachten;
  5. Reflectie op de lesdoelen.

Slide 3 - Tekstslide

timer
10:00
10 minuten in stilte zelfstandig lezen.

1

Slide 4 - Tekstslide

Terugblik leerstof vorige lessen
Kun je een voorbeeld noemen van een tijdsprong?
Wat was een flashback?

Slide 5 - Tekstslide

Het huiswerk 
Wij gaan klassikaal nakijken, verbeter je antwoord.
Het huiswerk was: 
  • Opdracht 1, 2 en 3 van blz. 71 t/m 74 van cursus Fictie §3 Tijd.

Slide 6 - Tekstslide

Vragen over de opdrachten?
Leerdoel: "Ik kan tijdsprongen herkennen" helemaal behaald?

Slide 7 - Tekstslide

Aantekeningen maken

Slide 8 - Tekstslide

Lesdoelen
  • Ik weet het verschil tussen actiespanning en psychologische spanning.

Slide 9 - Tekstslide

Filmpje
Kijk en luister in stilte naar het filmpje.

Aantekeningen maken is slim.

Slide 10 - Tekstslide

Slide 11 - Link

Lees
De teksten en de opdrachten goed.
Maak
Maak opdracht 1, 2 en 3 van blz 75 t/m 79 van cursus Fictie §4 Spanning 
Hoe
In je eigen leerboek/schrift, met fluisterstem, je mag vragen stellen aan je docent.
Tijd
Tot einde van de les
Klaar?
1. Schrijf in je schrift op met welk tijdsprongen jouw leesboek heeft en met welke personen je meeleeft en met wie je kan inleven;
2. Laat je werk zien aan de docent.
Leerdoelen: 
Ik weet het verschil tussen actiespanning en psychologische spanning.

Slide 12 - Tekstslide

Nu weet ik..
het verschil tussen actiespanning en psychologische spanning.

Reflecteer voor jezelf.
timer
3:00

Slide 13 - Tekstslide