VWO - HC verlichting - week 2 - les 3 (TEST)

Vandaag:
10 vragen
Ken je alles?
Start met leidende vraag 2/
1 / 38
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolvwoLeerjaar 5,6

In deze les zitten 38 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

Vandaag:
10 vragen
Ken je alles?
Start met leidende vraag 2/

Slide 1 - Tekstslide


1) Wat hoort niet bij de verlichting?
A
geestelijke vrijheid
B
staat en maatschappij in dienst van de burger
C
tijd van de 'rede'
D
geloof op nummer één

Slide 2 - Quizvraag

2) Wat is GEEN idee uit de Verlichting?
A
Democratie
B
Natuurlijke rechten
C
Volkssoevereiniteit
D
Trias Politica

Slide 3 - Quizvraag

2) Welke politieke stroming volgde Adam Smith?
A
Nationalisme
B
Liberalisme
C
Conservatisme
D
Feminisme

Slide 4 - Quizvraag

3) Wat zei John Locke niet?
A
Volk moest alle macht hebben
B
Vorst kreeg macht van het volk
C
Vorst moest burgers beschermen
D
Vorst mocht afgezet worden door volk

Slide 5 - Quizvraag

4) Volgens Adam Smith was het de taak van de overheid om ....
A
de economie met allerlei wetten te sturen
B
de eigen economie te beschermen tegen andere landen
C
zich zo min mogelijk te bemoeien met de economie
D
zich actief te bemoeien met de economie

Slide 6 - Quizvraag

5) Wanneer is de mens volgens Rousseau het gelukkigst?
A
Zonder bezittingen vrij in de natuur
B
Eenvoudige landbouwsamenlevingen
C
In een land met één sterke leider
D
In een land waar de algemene volkswil regeert

Slide 7 - Quizvraag

6) Wat vind Adam Smith van mercantilisme?
A
super tof
B
geen mening over
C
slecht idee
D
goed, als de overheid het regelt.

Slide 8 - Quizvraag

8) Wat 'bedacht' Locke?
A
het empirisme
B
het rationalisme
C
ik denk dus ik besta
D
zwaartekracht

Slide 9 - Quizvraag

8) Wat is géén natuurrecht?
A
Recht op leven
B
Recht op onderwijs
C
Recht op vrijheid
D
Recht op bezit

Slide 10 - Quizvraag

9 ) Wat is Deïsme?
A
Alleen de feiten tonen de waarheid. Dus god heeft nooit bestaan.
B
De wereld is door god geschapen, daarom kunnen rampen gezien worden als een straf van god.
C
De wereld is geschapen door god, maar god bemoeit zich er niet mee.

Slide 11 - Quizvraag

10) Welk verband is er tussen natuurwetten en Deïsme?
A
Door het geloof in het deïsme vond men steeds meer natuurwetten.
B
Door het deïsme gingen steeds meer mensen geloven in de natuurwetten.
C
Door het ontdekken van steeds meer natuurwetten werd het Deïsme steeds populairder
D
Door het ontdekken van steeds meer natuurwetten werd het Deïsme minder populair.

Slide 12 - Quizvraag

"De overheid mag zich niet met de  economie bemoeien, want je moet vrijheid  hebben om met je verstand te kunnen beslissen over je eigen belangen in de economie."
"Er moet een gemeensch-appelijke karakter van de staat komen, die doormiddel van een “sociaal contract” tussen het volk en de bestuurder(s) georganiseerd moet worden."
Mensen zijn van nature goed, maar moeten wel goed worden opgevoed en onderwezen tot “redelijkheid”, dan zullen veel mistan-den verdwijnen." T
"In de politiek zijn er drie machten aanwezig( de rechtelijke, de uitvoerende en wetgevende macht) die gescheiden van elkaar moeten worden uitgevoerd om zo machts-misbruik te voorkomen.
"God is een horlogemaker die de wereld in gang heeft gezet en zich daarna niet meer met de aarde bemoeit."
Tekst
Voltaire          Smith             Rousseau           Locke           Montesquieu

Slide 13 - Sleepvraag

De stof ken ik nu
absoluut nog niet, ik moet er nog veel aan doen.
best oke,nog even deze les dan ben ik bij
ik ben bij!

Slide 14 - Poll

Ik ga nu het liefst verder met:
de opdracht van de verlichte denkers
een samenvatting maken
examenvragen maken

Slide 15 - Poll

4 verlichte denkers

Slide 16 - Tekstslide

John Locke:
John Locke (1632-1704) 
  • vindt het absolutisme onacceptabel
  • ieder mens heeft bij de geboorte      gelijke rechten
  • maakt de koning slechte wetten en streeft hij niet de belangen van het volk na               het volk mag in opstand komen.  
     (=volkssoevereiniteit)

Slide 17 - Tekstslide

John Locke
Kritiek op de politiek:
Locke vond dat het de taak van de overheid om de rechten van burgers, oftewel mensenrechten, te beschermen. Hij was ook tegenstander van de droit divin. Hij vond dat koningen hun macht niet van God kregen, maar juist van het volk

Slide 18 - Tekstslide

Jean-Jacques Rousseau

  • Het sociaal contract

  • Mensenrechten / natuurrechten

  • Volksvertegenwoordiging doet wat het volk wil.

  • mens is het geklukkigst in de natuur



Slide 19 - Tekstslide

Montesquieu
  • Trias Politica

  • Tegen slavernij

  • Vergroting van vrijheid

  • Vermomming van tirannie

Slide 20 - Tekstslide

Adam Smith
- geen overheidsingrijpen economie
- economisch liberalisme:
vrije markt
- rationeel eigenbelang 
-> welvaart voor iedereen

Slide 21 - Tekstslide

Ideeen over godsdienst (oud)
  • Godsdienst is de verantwoordelijkheid van de staat/vorst. (ketterij bestrijding want anders rampen)
  • Mensen zijn volledig afhankelijk van God 
  • God grijpt steeds in het dagelijks leven van mensen in, hij straft en laat wonderen gebeuren.
  • God geeft ieder zijn plaats in het dagelijks leven. (droit divin)

Slide 22 - Tekstslide

De Verlichters en het geloof
Ideeën van de verlichters:
  • God heeft de aarde gemaakt, maar grijpt niet in. (deisme)
  • Er is niet één waar geloof.

Gevolgen:
  • Voor godsdienstvrijheid.
  • Tegen een grote invloed van de kerk
  • John Locke: Scheiding van kerk en staat. Mensen kunnen zelf nadenken, de staat kan dat niet voor iemand doen..
Voltaire
(Fr. 1694-1778)

Slide 23 - Tekstslide

ideeen over de samenleving
de mens is zondig, straffen is daarom goed.
Iedereen moet zich onderwerpen aan God.

Slide 24 - Tekstslide

De Verlichters 
Ideeën van de verlichters:
  • Mensen zijn gelijk en vrij.
  • De mens is van nature goed. (rousseau)
  • De mens is een tabula rasa (locke)

Gevolgen
  • Tegen standenmaatschappij
  • Tegen slavernij/slavenhandel (Abolitionisme)
  • Voor opvoeding en onderwijs.

Slide 25 - Tekstslide

Sociale verhoudingen
Uitgangssituatie:
- veel ongelijkheid
- standensamenleving

Verlichte denkers:
- alle mensen hebben natuurrechten
- gelijkheid voor alle achtergestelde groepen
- vrijheid voor individuele burger

Slide 26 - Tekstslide

Idee over de politiek (oud)
een rechtvaardige samenleving is geordend naar Gods wil.
Iedereen heeft zijn eigen plek. (bv droit divin)

Slide 27 - Tekstslide

ideeen in de verlichting
Rouseau: natuurrechten: iedereen is gelijk en vrij, iedereen heeft recht op leven, gezondheid, vrijheid en bezit.
Rouseau en Locke: De staat krijgt macht door een sociaal contract (andere betekenis)

Slide 28 - Tekstslide

De Verlichters en politiek
Ideeën van de verlichters:
  • Een koning is er voor het volk.
  • Het volk mag een slechte koning afzetten.
  • De echte macht ligt bij het volk.

Gevolgen
  • Tegen absolutisme.
  • Voor democratie.

Slide 29 - Tekstslide

Slide 30 - Tekstslide

Slide 31 - Tekstslide

Slide 32 - Tekstslide

Slide 33 - Tekstslide

Montesqieu
  • Franse filosoof (1689 - 1755)
  • Trias politica : scheiding van de machten om machtsmisbruik tegen te gaan.

Slide 34 - Tekstslide

Slide 35 - Tekstslide

Werken
Ga aan de slag met je samenvatting / examenvragen

Slide 36 - Tekstslide



Je gaat zo een filmpje bekijken over wat de Verlichting is. De volgende denkers komen aan bod:
  1. Montesqieu
  2. Rousseau
  3. Loche
  4. Smith
  5. Diderot
  6. Spinoza
  7. Voltaire


Schrijf de namen over op een kladblaadje/of laptop.

Als je het filmpje kijkt maak je aantekeningen bij alle denkers.

Slide 37 - Tekstslide

Slide 38 - Video