Afstanden en oppervlakte MOBI

• Wiskunde
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 3

Wat gaan we doen vandaag?

• Vragen verzamelen over opgave 26 t/m 28 en 37 t/m 39 maken en nakijken.
• Check: MOBI
• Noteer huiswerk voor do 3e uur: maken en nakijken opgave 45 en 46.
• Leerdoel vandaag: weten wat een zwaartelijn is en een zwaartelijn kunnen tekenen.
• Zelfstandig aan het werk/vragen bespreken (+ 18, 32, 33).
• Huiswerkcontrole.

Doe het zelf (en ik check)!

- Teken driehoek PQR.

- Teken 2 zwaartelijnen.

- Noem het snijpunt S.

- Teken de 3e zwaartelijn.

- Welk vermoeden heb je?

- Wanneer is dit een stelling?

Lekker aan de slag!

• Opgave 45 en 46 maken en nakijken.
• Zelfstandig proberen, dat werkt het snelst. 
• Lukt het niet? Check de theorie/aantekeningen. Overleg evt.  zachtjes met buurman/buurvrouw.
• Top-down leren: check de uitwerkingen en begrijp wat er moet gebeuren.
• Vragen bespreken ... + 18, 32, 33.

Opgave 18

Opgave 32 en 33.

Opgave 34 en 35.

Planning komende weken

Opgave 62

Opgave 66

Opgave 67

Lekker aan de slag:

Vragen bespreken (t/m 68 en werkblad).

Opgave 68 (en 69) maken en nakijken.

Opgave 44

Opgave 29

                                                                           :                   

Opgave 30

                                                                           :                   

Opgave 31

                                                                           :                   

Opgave 32

                                                                           :                   

Opgave 11/16

                                                                           :                   

Check breuken + en -

Opgave 36

Opgave 38

Opgave 11/16

Afsluiten

Wat gaan we doen vandaag?

• Nieuwe stof: Bijzondere driehoeken (9.3A) en hoeken berekenen voorkennis ophalen.
• Aantekeningen bijzondere driehoeken.
• Oefenen: opgave 26, 27, 29, 31 en 32. 
• Wie wil het zelfstandig doen, wie wil het samen doen?
• Afsluiten

Motto: we maken er samen een mooi jaar van!

Structuur van de les

• Vragen bespreken.
• Wat niet af is, is huiswerk.
• Klaar? Keuzemenu
• Afsluiten van de les: korte test/herhaling.

Keuzemenu

a. Huiswerk ander vak

b. Leren voor een toets

c. Verdiepende/verbredende stof wiskunde

d. Werken aan een onderwerp dat jij leuk vindt

RITS!

Resultaat = Inzet x Talent x Strategie

Afsluiten

Wat heb je nieuw gehoord deze les? Wat neem je mee?

Noteer op de post it: 

- Wat is jouw doel/Welk resultaat wil jij bereiken?

- Waarom is dit jouw doel? (Haalbaar want: Inzet ..., Strategie ..., Talent ...

Opbouw hoofdstuk

Inzet

Strategie/
Vaardigheden

Hoe kun jij zelf je
resultaat bepalen?

Waar staat RITS voor?