wk 10 i uur, herhaling

Welkom bij geschiedenis, i-uur 2, klas 2. 
Binnen= beginnen\
  • Ga rustig zitten op je plek
  • Telefoon in je kluisje (of tas, geluid = uit)

  • Materiaalcontrole: leerboek en schrift op tafel



1 / 10
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

In deze les zitten 10 slides, met interactieve quiz en tekstslides.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Welkom bij geschiedenis, i-uur 2, klas 2. 
Binnen= beginnen\
  • Ga rustig zitten op je plek
  • Telefoon in je kluisje (of tas, geluid = uit)

  • Materiaalcontrole: leerboek en schrift op tafel



Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

PLANNING
Week 
Bijzonderheden
Lesstof
wk 6
paragraaf 3.1 + bestuur republiek
wk 7
3.2
wk 8
VAKANTIE
voorjaarsvakantie
wk 9
3.3
wk 10
In stilte uur FT maken!
3.4
wk 11
3.5
wk 12
Op donderdag start TW
voorbereiden toets
wk 13
TOETSWEEK

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Inschrijfuren deze week
  1. i-uur, woensdag 8ste uur: Opdracht Handel tijdens de Gouden eeuw
  2. i-uur  donderdag 7de uur: klassikaal herhalen 3.1 t/m 3.3
  3. i-uur donderdag 8ste uur: Schilderijen opdracht Gouden eeuw. 

Slide 3 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

 inschrijfuren

  • Het eerste i-uur op woensdag is altijd een verdiepende les. 
  • Het tweede i-uur (donderdag 7de uur) is altijd een herhalingsles. Herhaling door actief met de lesstof bezig te zijn. 
  • Het derde i uur (donderdag 8ste uur) wisselt wat betreft aanbod. Kijk dus goed in de studiewijzer. 
  • NB: i-uren zijn er niet om huiswerk te maken. Kies dan een stilte-uur. 
  • Vragen over de lesstof, huiswerk, toets? Kom dan naar de herhalingsles op donderdag het 7de uur. 

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

 inschrijfuren, de regels

  • Je hebt gekozen voor dit i-uur. Dus je bent actief met de les bezig. 
  • Je hebt altijd je leerboek, je schrift en een werkende laptop bij je. Consequentie voor je spullen niet op orde. Vervangende opdracht waarbij je pas naar huis mag, als de opdracht klaar is. 
  • Je bent stil als er iemand praat. Consequentie bij niet opvolgen: waarschuwing 1:  je naam op het bord. Waarschuwing 2: gele kaart halen.
  • Je bent aan het werk met de opdracht. Je laat voor het einde van de les je opdracht zien. Consequentie bij niet werken aan de opdracht: waarschuwing 1: je naam op het bord. Waarschuwing 2: gele kaart halen.

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Vandaag
  1. Lesdoelen 
  2. Welk woord weg
  3. Herhaling paragraaf 3.4 WIC
  4. Presentaties
  5. Afsluiten

Slide 6 - Tekstslide

A3 uitdelen!
Leerdoel
Herhaling van de leerdoelen:

Je weet waarvoor de VOC opgericht werd en hoe deze handelsmaatschappij werkte.

Je kunt uitleggen waar de WIC zich mee bezighield en waardoor de trans-Atlantische slavenhandel ontstond

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Welk Woord Weg?

Handelsmonopolie - VOC - Moedernegotie

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Aan de slag
Wat: Je maakt met buurman/vrouw een poster waarop je een samenvatting maakt van de toegewezen alinea. Dit kan een mindmap zijn, maar ook een tekening. Je gaat de rest van de klas uitleg geven over wat er in deze alinea staat.
Tijd? Tot kwart over 1
Klaar? Ga verder met je huiswerk voor geschiedenis.
-> Om kwart over 1 presenteer je jullie poster.

Groepje 1: Alinea 'naar Amerika' en Slavenplantages
Groepje 2: Alinea's Slavenhandel en driehoekshandel, ziekte en dood
Groepje 3: Alinea's Plantage kolonie en Keti Koti
Groepje 4: Alinea Wereldeconomie




Je legt uit waarin de Nederlandse staatsinrichting zich onderscheidde van andere landen.
Je weet waarvoor de VOC opgericht werd en hoe deze handelsmaatschappij werkte.


Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Voor mij zijn de leerdoelen behaald
😒🙁😐🙂😃

Slide 10 - Poll

Deze slide heeft geen instructies