5.1 en 5.2

Naam
Nummer
Naam
Nummer
Mustafa Al Dujaili
1
Hanin Hajkadour
13
Gacel Alghaeb
2
Rukia Hussein
14
Esma Arik
3
Lisanne Kelder
15
Hajar Arojan
4
Raziël Mostert
16
Joud Asfari
5
Adan Muse
17
Dana Bataineh
6
Shadi Nokarizi
18
Jaylon van den Berg
7
Marte Poortinga
19
Shadira De Bique
8
Keano Sarkez Lelham
20
Tara van Diepen
9
Shamira Sleijster
21
Selin Erçetin
10
Wadil Ben Soltana Seghari
22
Jax Everts
11
Jessica Wensink
23
Jale Gunes
12
24
25
1 / 14
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolmavoLeerjaar 2

In deze les zitten 14 slides, met tekstslides.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

Naam
Nummer
Naam
Nummer
Mustafa Al Dujaili
1
Hanin Hajkadour
13
Gacel Alghaeb
2
Rukia Hussein
14
Esma Arik
3
Lisanne Kelder
15
Hajar Arojan
4
Raziël Mostert
16
Joud Asfari
5
Adan Muse
17
Dana Bataineh
6
Shadi Nokarizi
18
Jaylon van den Berg
7
Marte Poortinga
19
Shadira De Bique
8
Keano Sarkez Lelham
20
Tara van Diepen
9
Shamira Sleijster
21
Selin Erçetin
10
Wadil Ben Soltana Seghari
22
Jax Everts
11
Jessica Wensink
23
Jale Gunes
12
24
25

Slide 1 - Tekstslide

Wat gaan we doen?
  • Huiswerk controleren.
  •  Herhalen vorige les.
  • Huiswerk nakijken.
  • Uitleg 5.1
  • Werken
  • Uitleg 5.2

Slide 2 - Tekstslide

Bekijk de bron.

  • Wat zie je hier?
  • Bedenk of deze bron voor of na de 1600 eeuw gemaakt is, of kun je dat niet zien?
  • Leg uit waarom er zo veel werk in deze industrie was.

Slide 3 - Tekstslide

Hoe zorgt de verovering van Antwerpen ervoor dat Amsterdam de belangrijkste stapelmarkt werd? 

Slide 4 - Tekstslide

Nakijken.

  • Paragraaf 5.1 vraag 1 t/m 5.
  • Eén persoon leest de vraag voor.
  • Heb je iets anders? Steek je vinger op en zeg het, soms is meer dan één antwoord goed.
  •  Zorg ervoor dat je de juiste antwoorden overneemt.

Slide 5 - Tekstslide

Lesdoel
  • Je kunt uitleggen waarom in de 17e eeuw veel mensen naar de steden in Holland en Zeeland trokken.
  • Je kunt uitleggen waarom kooplieden gingen samenwerken in een compagnie, en twee bijzondere kenmerken van de VOC en WIC noemen.

Slide 6 - Tekstslide

In welke tijd groeit Amsterdam het snelst?

Slide 7 - Tekstslide

Groei Amsterdam
17e eeuw. 
Begin 17e eeuw van 95.000 naar 200.000 inwoners.
Reden:
  1. Er was veel werk. Vanuit heel West en Noord-Europa komen mensen naar de Republiek. Ze migreren.
  2. Mensen vluchten naar de Republiek. Hier werden mensen niet vermoord of gediscrimineerd vanwege hun geloof. De republiek was verdraagzaam.

Slide 8 - Tekstslide

Aan het werk.
10 minuten. 
Werk (zachtjes) in tweetallen.
5.1 Maak vraag 6 tm 12 op blz 82 en 83.

timer
10:00

Slide 9 - Tekstslide

Op jacht naar specerijen.
Rond 1600 gaan Nederlanders naar Indië, nadat ze route bij de Portugezen is gestolen. Er zijn wel twee problemen.
  1. De reis is gevaarlijk. Stormen, kapers, muiterij...en een investeerder is dan al zijn geld kwijt.
  2. Als meerdere bedrijven handelen in een product gaat de prijs omlaag. Zo werden specerijen goedkoper.

Slide 10 - Tekstslide

Oplossing.
Welke oplossing kun je bedenken voor deze problemen?
  • Ga samenwerken! Als meer mensen investeren in een grote groep schepen, dan is het risico kleiner.
  • Je kunt afspraken maken over de prijzen en zo blijven de prijzen stabiel.

Slide 11 - Tekstslide

Verenigde Oost-Indische Compagnie. Krijgt het alleenrecht (monopolie) op handel.

West-Indische Compagnie. Krijgt het alleenrecht (monopolie) op handel.
1602
1621
Azië
Afrika en Amerika

Slide 12 - Tekstslide

Landen verhandelen producten over de hele wereld met elkaar.

Slide 13 - Tekstslide

Huiswerk.

Werk in tweetallen.
5.1 Maak vraag 6 tm 12 op blz 82 en 83.
 5.2 Lees blz 85 en 86.
5.2 Maak vraag 1 t/m 4 op blz 84 en 85. 

Slide 14 - Tekstslide