Kijk- en luistervaardigheid

Kijk- en luisteroefening 
4mavo
2024-2025
1 / 13
volgende
Slide 1: Tekstslide
NederlandsMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 4

In deze les zitten 13 slides, met tekstslides en 2 videos.

time-iconLesduur is: 120 min

Onderdelen in deze les

Kijk- en luisteroefening 
4mavo
2024-2025

Slide 1 - Tekstslide

Is een mbo'er een student?
Doel van de les: 
Je kunt goed de discussie volgen die gaande is in het praatprogramma. Er komen verschillende meningen voorbij; let goed op en noteer de meningen van de verschillende sprekers. 

Slide 2 - Tekstslide

Is een mbo'er een student?
Werkwijze: 
Kijk en luister naar het fragment. Zet de namen van de personen in je schrift en maak aantekeningen: wat is hun mening en waarom vinden zij dat? Welke voorbeelden geven zij hierbij?

Na afloop van het fragment beantwoord je de vragen van het bord.

Slide 3 - Tekstslide

Standpunten en argumenten
Sander                      Peter                        Rachel                   Chris

Slide 4 - Tekstslide

Slide 5 - Video

Beantwoord de vragen in je schrift
  1. Wat bedoelt Sander Schimmelpennick met zijn uitspraak ‘We moeten niet alles willen oplossen met taal’.

2. In de discussie wordt telkens een vergelijk gemaakt tussen basketbal en opleidingsniveaus. Licht in je eigen woorden toe wat wordt bedoeld met deze vergelijking.

3. Rachel Meerwijk benoemt dat mbo’ers niet dezelfde kroeg in kunnen als ‘studenten’. Voor welk groter probleem staat dat voorbeeld volgens de mensen aan tafel?

4. Door wat voor soort opmerkingen voelt Chris zich ondergewaardeerd?

Slide 6 - Tekstslide

Beantwoord de vragen in je schrift
5. ‘Onze wereld wordt vormgegeven door woorden’. Wat wordt hiermee bedoeld?

6. Vind je dat Sander Schimmelpennick mbo’ers onderwaardeert?

7. Formuleer in een aantal zinnen wat jouw mening is.

Slide 7 - Tekstslide

Kijk- en luisteroefening 2

Slide 8 - Tekstslide

Cabaret
- Dubbelzinnige grappen
- Woordgrappen
- Welke boodschap heeft de cabaretier? 

- Pieter Derks - Ryanair
- Lees eerst de vragen goed door op je blaadje.
- Maak notities tijdens het fragment.
- Na het fragment krijg je tijd om de vragen uitgebreid te beantwoorden.

Slide 9 - Tekstslide

Slide 10 - Video

Ryanair
1. Pieter gaat met een vriend op vakantie met Ryanair. Hij zegt hierover: ‘Ik ging op transport’. Wat zegt dit over de kwaliteit van vliegen met Ryanair?
2. Pieter begrijpt eindelijk waarom het een ‘wachtwoord’ heet. Waarom heet het zo volgens hem?
3. Waarom moet Pieter 70 euro extra betalen voor zijn ticket?

Slide 11 - Tekstslide

Ryanair
4. Welke extra service ontvangt Pieter voor deze ‘service’?
5. Waarom denkt Pieter dat Ryanair een sociaal experiment is?
6. Waarom vindt Pieter vliegen met Ryanair zo’n vernedering?
7. Wat is een priority lane? Voor wie is die bedoeld? Is die effectief?

Slide 12 - Tekstslide

Ryanair
8. Welke grap maakt Pieter over het gebruik van een zuurstofmasker?
9. Waarom vindt Pieter dat het lijkt alsof je ook minder waard bent als je minder betaald hebt?
10. Komt hij uiteindelijk in Londen aan?

Slide 13 - Tekstslide