Breuken: Een Stap Verder!

Breuken: Een Stap Verder!
1 / 13
volgende
Slide 1: Tekstslide

In deze les zitten 13 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

Breuken: Een Stap Verder!

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Lesdoel
Aan het einde van de les kun je breuken herkennen, vergelijken en toepassen in verschillende situaties.

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat weet je al over breuken?

Slide 3 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Wat zijn breuken?
Breuken zijn getallen die bestaan uit een teller en een noemer, gescheiden door een streepje. Ze representeren delen van een geheel.

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Breukentaart
Gebruik een breukentaart om breuken visueel voor te stellen. Sleep de juiste breuk naar het overeenkomende deel van de taart.

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Breuken vergelijken
Breuken kunnen worden vergeleken door hun grootte te vergelijken. Gebruik de 'groter dan' of 'kleiner dan' tekens om de juiste vergelijking te maken.

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Breuken optellen
Om breuken op te tellen, moeten de noemers gelijk zijn. Tel de tellers op en behoud dezelfde noemer.

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Breuken aftrekken
Om breuken af te trekken, moeten de noemers gelijk zijn. Trek de tellers van elkaar af en behoud dezelfde noemer.

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Breuken vermenigvuldigen
Om breuken te vermenigvuldigen, vermenigvuldig je de tellers en de noemers met elkaar.

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Breuken delen
Om breuken te delen, vermenigvuldig je de eerste breuk met de omgekeerde waarde van de tweede breuk.

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Open vraag

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Open vraag

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Open vraag

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.