20180924 grammatica (5)

Grammatica

Programma

Huiswerk nakijken 

Klassikale uitleg lijdendvoorwerpszin en bwb-zin 

Zelfstandig leren

Leerdoelen

Je kent en herkent een lijdendvoorwerpszin.

Je kent en herkent een bwb-zin.

Huiswerk

Talent 1.4

Opdrachten 8-13

1e ronde (8 minuten)

Je krijgt een werkblad;

Je werkt in 2-/3-tallen;

Je vult op het werkblad in wat jullie gezamenlijke antwoord is;

Je overlegt fluisterend.

2e ronde

We bespreken de antwoorden klassikaal.

3e ronde

Eventuele onduidelijkheden bespreken.

Lijdendvoorwerp

Het LV ondergaat het (werkwoordelijk) gezegde;

Begint nooit met een voorzetsel;

Zit niet in iedere zin, maar is in sommige zinnen wel verplicht.

Ik loop. (grammaticaal correct)

Ik geef. (hier mist het complement dat je geeft)

Voorbeeld (1)

We schilderen de muur.

1) Welk zinsdeel is geen onderwerp en kan niet met een voorzetsel beginnen 

     (zonder de betekenis te veranderen)? De muur - LV

2) Wat wordt geschilderd (ondergaan van het gezegde)? De muur - LV

3) Wat schilderen we? De muur - LV

Voorbeeld (2)

Ik hoop dat je komt.

1) Welk zinsdeel is geen onderwerp en kan niet met een voorzetsel beginnen 

     (zonder de betekenis te veranderen)? Dat je komt - LV

2) Wat wordt gehoopt (ondergaan van het gezegde)? Dat je komt - LV

3) Wat hoop ik? Dat je komt - LV

Even oefenen

Hebben de volgende zinnen een lijdend voorwerp? Zo ja, welk zinsdeel is dat dan? 

1) In Canada wonen maar dertig miljoen mensen.

2) Ik beveel je naar huis te gaan.

3) Het meisje kocht in de winkel twee kilo bananen.

4) Op het gehakt plakte de verkoopster een kortingssticker.

5) Brian is een aardige jongen.

Even oefenen

Hebben de volgende zinnen een lijdend voorwerp? Zo ja, welk zinsdeel is dat dan? 

1) In Canada wonen maar dertig miljoen mensen.

2) Ik beveel je naar huis te gaan.

3) Het meisje kocht in de winkel twee kilo bananen.

4) Op het gehakt plakte de verkoopster een kortingssticker.

5) Brian is een aardige jongen.

Lijdendvoorwerpszin

Van lijdend voorwerp naar lijdendvoorwerpszin

Het verschil is de extra persoonsvorm (uit de bijzin)

De bijzin is het lijdend voorwerp in de hoofdzin.

Voorbeeld

De leerling zegt dat regelmatig.

De leerling zegt regelmatig dat hij zijn huiswerk niet af heeft.

Bijwoordelijke bepaling

Een restcategorie.

Het zegt iets over het onderwerp of een van de andere zinsdelen.

Zegt vaak iets over tijd, plaats, reden enz.

Voorbeelden

In de winter sneeuwt het. (tijd)

Ze kuste hem in het park. (letterlijk de plaats)

Ik stop, omdat het stoplicht op rood staat. (reden)

Ik geef niet een boek weg. (ontkenning)

Van bijwoord. bepaling naar bwb-zin

In de winter Als het winter is, sneeuwt het. (tijd)

Ze kuste hem in het park in het park waar zij vaak is. (letterlijk de plaats)

Ik stop, omdat het stoplicht op rood staat. (reden)

Nadat ik klaar ben met de uitleg, gaan jullie aan de slag.

Optie 1

Moeite met het herkennen van samengestelde zinnen? Maak dan de volgende opdracht op cambiumned.

Optie 2 

Nog even de stappen bij zinsdelen opfrissen?

Optie 3

Ga aan de slag met woordenschat en/of fictie.