3.2 Oppervlakte vierhoeken

• Wiskunde
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 2

	Vak: Wiskunde Hoofdstuk: 3
1.	Lesopening
2.	Leergebiedoverstijgende doelen + arrangementen
3.	Lesdoel + minicheck
4.	Instructie
5.	Begeleid inoefenen
6.	Zelfstandig werken
7.	Evaluatie

1. Lesopening

Neem het boek van wiskunde voor je op bladzijde 135 t/m 141

2. Leergebiedoverstijgende doelen

Zelfstandig leren

- Werkt in de gestelde tijd zelfstandig aan opdrachten op zijn planner (bord, agenda) en houdt zelf de tijd in de gaten om het af te krijgen. 

Reflecteren

- Kijkt zijn eigen werk na en corrigeert waar nodig.  

Arrangementen

- Verdiept: kijk of je zelfstandig aan de slag kunt of dat je mee wil doen aan de instructie na het benoemen van de lesdoelen en het lezen van de theorie. 

???

- Basis: doe mee aan de mini-check. Alles goed? Zelfstandig aan de slag. Niet alles goed? Instructie volgen, daarna aan de slag. 

???

- Intensief: doe mee aan de mini-check. Instructie volgen, kom aan de groepstafel zitten. 

???

3. Lesdoel

Aan het einde van de les kun je:

Oppervlakte van verschillende vierhoeken berekenen:

- rechthoek

- vierkant

- vlieger

- trapezium

- andere vierhoeken

Verdiept arrangement

Aan de slag!

Lees en maak les 3.2,  bladzijde 135 t/m 141
Opdracht 27 t/m 42

Klaar? 

1. Kijk je werk zorgvuldig na + verbeter waar nodig. 

2. Huiswerk ander vak afmaken. 

3. Leren toetsen/lezen/tekenen/Smartgame. 

Minicheck

Quiz mee!

Heb je alle 3 de vragen goed? 

Dan mag je daarna zelfstandig aan de slag. 

Niet alle 3 de vragen goed? 

Niet erg! Doe mee met de instructie. 

wat is de oppervlakte van het gele vierkant?

1. 3​2​​
2. 5​2​​
3. 4​2​​
4. 2​2​​

Wat is de oppervlakte van het trapezium?

1. 15
2. 16,5
3. 18
4. Het goede antwoord staat er niet tussen

Wat is de
oppervlakte van dit
trapezium in cm2?

1. 12 cm2
2. 6 mm2
3. 12 mm2
4. 6 cm2

Wie maakt wat?

3 vragen goed? Zelfstandig aan de slag:

les 3.2, blz 135 t/m 141, Opdr 27 t/m 42

De rest doet mee met de instructie

4. Instructie

- Oppervlakte van vierhoeken verdelen zodat we makkelijk de oppervlakte kunnen berekenen. 

5. Begeleid inoefenen

Wie kan zelfstandig aan de slag?

Lees en maak les 3.2, bladzijde 135 t/m 141

Opdracht 27 t/m 42

Wie heeft nog extra instructie/leeshulp nodig?

Geef het aan bij de juf. 

Dan gaan we samen aan de slag. 

6. Zelfstandig werken

Je leest en maakt zelfstandig, in stilte:

V: Les 3.2, blz 135 t/m 141, Opdr 27 t/m 42 --> namen lln

B: Les 3.2, blz 135 t/m 141, Opdr 27 t/m 42 --> namen lln

I: Les 3.2, blz 135 t/m 141, Opdr 27 t/m 42 --> namen lln

Ben je klaar?

1. Kijk je werk zorgvuldig na + verbeter waar nodig. 

2. Huiswerk ander vak afmaken. 

3. Leren toets / Sudoku / Smartgame.

7. Evaluatie

- zelfstandig leren; 45 min. werken aan opdr. die op het bord staan. 

- reflecteren; nakijken en corrigeren waar nodig. 

Wat is de oppervlakte van een vierkant met zijden van 3 cm ?

1. 6cm​2​​
2. 12cm​2​​
3. 9cm​2​​
4. 15cm​2​​

Wat is de
oppervlakte van de
vlieger in cm2?

1. 6 mm2
2. 3 mm2
3. 3 cm2
4. 6 cm2

Wat is de oppervlakte van deze vlieger?

1. 2,5
2. 5
3. 10
4. Het goede antwoord staat er niet tussen