Uitleg leerdoel 2

• Wiskunde
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 2

H7 Woordformules

Ga rustig zitten op je plek.

Leg je wiskundespullen open op tafel.

Opbouw les 

• Start
• Vragen
• Aan de slag
• Afsluiting

Woordformule

In een woordformule staat op een korte en handige manier hoe je iets berekent. 

Ofwel een regel in woorden met wiskundige symbolen opgeschreven.

Voorbeeld notatie

5 + 2 x aantal uren = huurprijs fiets

huurprijs fiets = 5 + 2 x aantal uren

                    

Let op je uitwerking en de notatie!

Een formule heeft twee onbekenden.

Notatie formule gebruiken 

Stap 1  Noteer de formule                    

Stap 2  Noteer wat je gaat invullen.

Stap 3  Bereken 

Stap 4  Geef antwoord op de vraag.

Statiegeld = 1,50 + 0,10 x aantal flesjes

aantal flesjes = 12

Statiegeld = 1,50 + 0,10 x 12 

              = 1,50 +     1,20    = 2,70

Dus ze krijgt € 2,70 statiegeld.

Ik kan een grafiek maken bij een formule.

Succescriteria

Ik weet wat een (woord)formule.

Ik kan een formule gebruiken om een antwoord te berekenen.

Ik kan een tabel tekenen bij een formule.

Ik kan een assenstelsel tekenen.

Ik kan een grafiek bij een tabel tekenen.

 

Tabel bij een formule tekenen 

Stap 1   Noteer de formule in je schrift.

Statiegeld = 1,50 + 0,10 x aantal flesjes

Tabel bij een formule tekenen 

Stap 1   Noteer de formule in je schrift.

Stap 2  Teken een tabel met potlood en geodriehoek.

Tabel bij een formule tekenen 

Stap 1   Noteer de formule in je schrift.

Stap 2  Teken een tabel met potlood en geodriehoek.

Stap 3  Zet bij de bovenste rij de hetgeen die je invult in de formule.

Tabel bij een formule tekenen 

Stap 1   Noteer de formule in je schrift.

Stap 2  Teken een tabel met potlood en geodriehoek.

Stap 3  Zet bij de bovenste rij de hetgeen die je invult in de formule.

Stap 4  Zet bij de onderste rij hetgeen je wilt berekenen met de formule.

Tabel bij een formule tekenen 

Stap 1   Noteer de formule in je schrift.

Stap 2  Teken een tabel met potlood en geodriehoek.

Stap 3  Zet bij de bovenste rij de hetgeen die je invult in de formule.

Stap 4  Zet bij de onderste rij hetgeen je wilt berekenen met de formule.

Stap 5  Noteer in de bovenste rij de getallen die je wilt invullen in de formule.

Tabel bij een formule tekenen 

Stap 1   Noteer de formule in je schrift.

Stap 2  Teken een tabel met potlood en geodriehoek.

Stap 3  Zet bij de bovenste rij de hetgeen die je invult in de formule.

Stap 4  Zet bij de onderste rij hetgeen je wilt berekenen met de formule.

Stap 5  Noteer in de bovenste rij de getallen die je wilt invullen in de formule.

Stap 6  Vul de getallen in de formule in en bereken. 

           Noteer de uitkomst in de onderste rij van je tabel.

Grafiek bij een formule tekenen

Stap 1   Noteer de formule in je schrift.

Stap 2  Teken een tabel bij de formule (zie stappenplan tabel tekenen).

Grafiek bij een formule tekenen

Stap 1   Noteer de formule in je schrift.

Stap 2  Teken een tabel bij de formule (zie stappenplan tabel tekenen).

Stap 3   Stapgrootte assen bepalen, gebruik eventueel een zaagtand.

Grafiek bij een formule tekenen

Stap 1   Noteer de formule in je schrift.

Stap 2  Teken een tabel bij de formule (zie stappenplan tabel tekenen).

Stap 3   Stapgrootte assen bepalen, gebruik eventueel een zaagtand.

Stap 4   Assen benoemen (Waar gaat het over? grootheden/eenheden).

Grafiek bij een formule tekenen

Stap 1   Noteer de formule in je schrift.

Stap 2  Teken een tabel bij de formule (zie stappenplan tabel tekenen).

Stap 3   Stapgrootte assen bepalen, gebruik eventueel een zaagtand.

Stap 4   Assen benoemen (Waar gaat het over? grootheden/eenheden).

Stap 5   Punten uit de tabel in het assenstelsel tekenen.

Grafiek bij een formule tekenen

Stap 1   Noteer de formule in je schrift.

Stap 2  Teken een tabel bij de formule (zie stappenplan tabel tekenen).

Stap 3   Stapgrootte assen bepalen, gebruik eventueel een zaagtand.

Stap 4   Assen benoemen (Waar gaat het over? grootheden/eenheden).

Stap 5   Punten uit de tabel in het assenstelsel tekenen.

Stap 6   Verbind de punten met elkaar. Je tekent nu de grafiek.

Aan de slag

Heb je aantekeningen genoteerd in je schrift?

Maak opgaven van jouw leerroute 

Controleer je werk kritisch met behulp van de uitwerkingen via magister leermiddelen.

Snap je wat je fout gedaan hebt? Verbeter je fouten met een andere kleur. 

Wie kan je om hulp vragen als je het niet begrijpt?

Let ook op je notatie!

Lever in je nagekeken uitwerkingen van twee opgaven via de volgende slides.

ondersteunend: 10, O11, O13, 14 en 15

doorlopend: 10, 11, 13, 14 en 15

uitdagend: 10, 11, 13, U3 en U4

ondersteunend: O6, 6 en 8

doorlopend: 6, 7 en 8

uitdagend: 6, U1 en U2

Aan de slag

Noteer eerst voor jezelf de aantekeningen.

Maak de opgaven die bij jouw leerroute passen!

 

Controleer je werk kritisch met behulp van de uitwerkingen via magister leermiddelen.

• Snap je wat je fout gedaan hebt? Verbeter je fouten met een andere kleur. 
• Snap je niet wat je fout gedaan hebt? Vraag een klasgenoot, ouder of je docent om hulp.

ondersteunend: O6, 6 en 8

doorlopend: 6, 7 en 8

uitdagend: 6, U1 en U2

ondersteunend: 10, O11, O13, 14 en 15

doorlopend: 10, 11, 13, 14 en 15

uitdagend: 10, 11, 13, U3 en U4

Zelfstandig werken (in stilte, dus volledig stil) aan je leerdoelen:

Doorloop de volgende lessen in LessonUp.

• Noteer de aantekeningen in je schrift van de les.
• Maak de opgaven die bij jouw leerroute passen.
• Kijk je werk na met het uitwerkingenboek.
• Verbeter fout gemaakte opgaven en maak ze opnieuw.

Voor de eerste les komende week moet het leerdoel 1 (en 2) af zijn.

Zelfstandig werken (op fluistertoon) aan je leerdoelen:

Doorloop de volgende lessen in LessonUp.

• Noteer de aantekeningen in je schrift van de les.
• Maak de opgaven die bij jouw leerroute passen.
• Kijk je werk na met het uitwerkingenboek.
• Verbeter fout gemaakte opgaven en maak ze opnieuw.

Voor de eerste les komende week moet het leerdoel 1 (en 2) af zijn.

Zelfstandig werken (in stilte, dus volledig stil) aan je leerdoelen:

Alle drie gedeelde lessen op de volgende manier doorlopen.

• Gedeelde les doorgelopen in LessonUp?
• Aantekeningen in je schrift gemaakt?
• Opgave bij jouw leerroute gemaakt?
• Opgaven nagekeken? 
• Fout gemaakte opgaven opnieuw gemaakt of verbeterd?
• Overzichtsformulier ingevuld?

Voor maandag moeten de leerdoelen 1 en 2 af zijn.

Zelfstandig werken (op fluistertoon) aan je leerdoelen:

Alle zes gedeelde lessen op de volgende manier doorlopen.

• Gedeelde les doorgelopen in LessonUp?
• Aantekeningen in je schrift gemaakt?
• Alle opgaven bij jouw leerroute gemaakt?
• Opgaven nagekeken? 
• Fout gemaakte opgaven opnieuw gemaakt of verbeterd?
• Overzichtsformulier ingevuld?

Voor maandag moeten de leerdoelen 4,5 en 6 af zijn.

Zelfstandig werken (op fluistertoon) aan je leerdoelen:

Alle drie gedeelde lessen op de volgende manier doorlopen.

• Gedeelde les doorgelopen in LessonUp?
• Aantekeningen in je schrift gemaakt?
• Opgave bij jouw leerroute gemaakt?
• Opgaven nagekeken? 
• Fout gemaakte opgaven opnieuw gemaakt of verbeterd?
• Overzichtsformulier ingevuld?

Voor maandag moeten de leerdoelen 1,2 en 3 af zijn.

Afsluiting

Hoe ging het vandaag?

Bedankt voor jullie aandacht en tot de volgende keer!