Les 4 schrijfreeks

Les 4: samenvatten
(uit de lessenreeks 'zakelijke brief schrijven')

1 / 14
volgende
Slide 1: Tekstslide
NederlandsMiddelbare schoolvmbo lwoo, vwoLeerjaar 5

In deze les zitten 14 slides, met tekstslides.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

Les 4: samenvatten
(uit de lessenreeks 'zakelijke brief schrijven')

Slide 1 - Tekstslide

Lesplanning
  • Herhaling vorige lessen
  • Nieuw onderwerp: samenvatten
  • Individuele oefening & nabespreking
  • Afsluitende opdracht
  • Nabespreking

Slide 2 - Tekstslide

Terugblik
  • Do's en don't bij een zakelijke brief?
  •  Wat is de opbouw van een zakelijke brief?
  • Wat is formeel taalgebruik? Hoe zet je het in?
  • Wat is een kernzin? Hoe vind je die? Waar bevindt die zich meestal?

Slide 3 - Tekstslide

Slide 4 - Tekstslide

Slide 5 - Tekstslide

Samenvatten
  • Wat is een samenvatting?
  • Wanneer gebruik je het?
  • Waarom zou je een samenvatting schrijven?

Slide 6 - Tekstslide

Samenvatten
Waarom is samenvatten nuttig? 
Wat zijn hoofd- en bijzaken? 
Welke vormen kan een samenvatting hebben?

Slide 7 - Tekstslide

Definitie en doel: samenvatten
Het gaat dan over hoofdzaken. Niet om bijzaken.

Slide 8 - Tekstslide

Samenvatten
Actief lezen helpt bij samenvatten.
  • Heb ik begrepen waar het over gaat?
  • Is deze informatie belangrijk?
  • Kan ik het in eigen woorden navertellen?

Let op: Alleen hoofdzaken! Geen voorbeelden, korte verhalen, etc...

Slide 9 - Tekstslide

Controleren
Controleer je samenvatting. 
  • Staat de belangrijkste boodschap in de samenvatting?
  • Staan alle hoofdzaken in de samenvatting?
  • Heb je geen bijzaken opgenomen?
  • Heb je een logisch geheel van de samenvatting gemaakt?
  • Is de samenvatting volledig

Pas je samenvatting zo nodig aan.

Slide 10 - Tekstslide

Stappen bij samenvatten
1. Lees de tekst rustig door. Vergeet daarbij niet de titel, tussenkopjes, dikgedrukte woorden en bekijk de plaatjes en bronnen.

2. Bepaal de hoofd- en bijzaken. Bekijk de informatie die je tot nu toe hebt verzameld en onderscheid hoofd- en bijzaken. Wat is onmisbaar om de kern van de tekst te begrijpen en wat kan weg gelaten worden?

3. Schrijf de informatie die je over hebt kort op. Een samenvatting is, als het goed is, korter dan de oorspronkelijke tekst.

4. Controleer als laatste je samenvatting door hem nog een keer door te lezen. Heb je alles opgeschreven wat je erin wilde hebben? Staan er geen bijzaken in de tekst?

Slide 11 - Tekstslide

Individuele oefening - voorbereiding
In Teams staat een tekst die je gaat samenvatten
Begin met het zoeken van de kernzinnen en andere belangrijke informatie. Schrijf deze op en ga vervolgens met je samenvatting aan de slag
timer
20:00

Slide 12 - Tekstslide

Afsluitende opdracht

Slide 13 - Tekstslide

Bespreking en feedback
1.     Samenvatten:
Heb je nieuwe technieken geleerd, die je in de toekomst kunnen helpen? Wat vond je nuttig?
 
2.     Formeel Taalgebruik:
Kun je een voorbeeld geven van een situatie waarin formeel taalgebruik gepast is?
Zijn er aspecten van formeel taalgebruik die je nog niet helemaal begrijpt? Zo ja, welke?
 
3.     Lesinhoud:
Wat vond je het meest waardevol aan de les over formeel taalgebruik?
Zijn er specifieke onderwerpen waarvan je denkt dat ze meer aandacht hadden moeten krijgen?
 
4.     Toepassing
Voorzie je eventuele obstakels bij het toepassen van formeel taalgebruik?
 
5.     Algemene Feedback:
Vond je de werkvormen effectief?
Heb je nog andere opmerkingen, suggesties of vragen met betrekking tot de les?

Slide 14 - Tekstslide