3TL 6.3 les 2

• Biologie
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 3

6.3 Afval

Hoofdstuk 6:

6.1 De aarde gebruiken

6.2 Voedsel voor veel mensen 

6.3 Afval les 2

6.4 Duurzaam leven

Leerdoelen 

• Je kunt uitleggen op welke manieren afval wordt verwerkt.
• Je kunt uitleggen hoe afvalstoffen in de lucht komen en wat de gevolgen zijn.
• Je kunt uitleggen wat het gevolg is van te veel koolstofdioxide in de lucht. 

0

Samenvatting van het broeikaseffect

Waarvan is verzuring een gevolg?

1. Een gevolg van te veel waterstof in de lucht
2. Een gevolg van te veel zuurstof in de lucht
3. Een gevolg van te veel koolstofdioxide in de lucht
4. Een gevolg van stikstofdioxide, zwaveldioxide en ammoniak

Wat is smog?

1. Een tropische storm
2. Fijnstof/afvalgassen blijven hangen door geen wind
3. Zware regenval
4. Een harde wind

Welke afvalstoffen komen in de lucht door verbranding van fossiele brandstoffen?

1. Koolstofdioxide, zwaveldioxide en stikstofoxiden
2. Zuurstof, koolstofmonoxide en waterstof
3. Stikstof, waterstof en ammoniak
4. Waterdamp, zuurstof en koolstofdioxide

Wat is fijnstof?

1. Micro-organismen in de lucht
2. Afvalstoffen door verbranding van fossiele brandstoffen
3. Stofdeeltjes van zand en steen
4. Stofdeeltjes van textiel

Wat gebeurt er met restafval?

1. Recyclen
2. Verbranden in vuilverbrandingsinstallaties
3. Storten op vuilstort
4. Compostering

Welke afvalstof komt er vrij bij verbranding van fossiele brandstoffen?

1. Koolstofdioxide
2. Zuurstof
3. Ammoniak
4. Salpeterzuur

Waarom is koolstofdioxide een probleem?

Koolstofdioxide (CO2) komt steeds meer in de atmosfeer.

Wat betekent dat?

Een versterkt broeikaseffect!

Wat is een versterkt broeikaseffect?

Broeikaseffect

Versterkt broeikaseffect

Lezen en maken

Lezen 6.4 blz. 191 t/m 195

Maken opdracht 1 t/m 5 en 7 t/m 10

Neem dinsdag een schaar mee.

Volgende les: