Workshop Luistervaardigheid Combi 22

Nederlands
Donderdag 12 oktober 2023
1 / 33
volgende
Slide 1: Tekstslide
NederlandsMBOStudiejaar 1

In deze les zitten 33 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 5 videos.

time-iconLesduur is: 90 min

Onderdelen in deze les

Nederlands
Donderdag 12 oktober 2023

Slide 1 - Tekstslide

Opbouw les
  • Terugblikken: schrijfopdracht
  • Schrijfopdracht 'ballonvaart' voordragen 
  • Luisteropdracht
  • Afronden

Slide 2 - Tekstslide

De ballonvaart
een eigen verhaal met gebruik van fantasie
Sanne & Mara
- Waar gaan ze dit doen?
- Wat is een ballonvaart?
- Wat zien of beleven ze? En hoe loopt dit af (min. 100 woorden)

Slide 3 - Tekstslide

In de tekst moet staan:
  • Hoofdpersonen Sanne & Mara
  • Wat gaan ze doen?
  • Waar gaan ze ballonvaren?
  • Wat is een ballonvaart? 
  • Wat gebeurt er & hoe loopt het af? (minimaal 100 woorden)

Slide 4 - Tekstslide

Doelen luisteren
Niveau 1F
 
  • Ik kan hoofdzaken uit een fragment halen. 

  • Ik ken de luisteren strategieën.

  • Ik kan mijn mening geven over een fragment.

  • Ik kan aantekeningen bij een fragment maken.


Slide 5 - Tekstslide

Globaal luisteren
  • Je luistert naar de belangrijkste informatie.

  • Je hoeft niet alles te weten en luistert alleen naar de informatie die voor jou belangrijk/interessant is.

  • Voorbeeldsituatie: interview op televisie

Slide 6 - Tekstslide

Selectief luisteren
  • Je luistert naar specifieke informatie, omdat jij deze informatie wilt weten of nodig hebt.

  • Je let op informatie die je herkent: datum, tijd, locatie, namen van personen/dingen/gebouwen.

  • Voorbeeldsituatie: omroepbericht op het station

Slide 7 - Tekstslide

Intensief luisteren
  • Je wilt alle informatie weten en begrijpen.

  •  Je let op signaalwoorden, het onderwerp en verschillende deelonderwerpen. 

  • Bij beeldfragmenten let je ook op de beelden: deze bevatten vaak extra informatie.

  • Voorbeeldsituatie: (video)instructie op je werk

Slide 8 - Tekstslide

Signaalwoorden
Dit zijn woorden die een bepaalde samenhang aanduiden:

  • want
  • omdat
  • maar
  • bijvoorbeeld
  • dus 
  • tot slot

Slide 9 - Tekstslide

Ook belangrijk bij luisteren:
  • Wat weet ik al van het onderwerp?

  • Welke aanwezige informatie is er al?

  • Welke beelden of foto's zijn er?

  • Welke signaalwoorden herken ik?

Slide 10 - Tekstslide

Aantekeningen maken

Soms moet je ook aantekeningen maken, terwijl je luistert. Het is belangrijk om dan korte aantekeningen te maken. Geen hele zinnen. 

  • Noteer het onderwerp en eventueel deelonderwerpen
  • Noteer alleen de belangrijkste zaken, gebruik steekwoorden.
  • Gebruik signaalwoorden om verbanden aan te geven.

Slide 11 - Tekstslide

Vragen beantwoorden
Op het examen moet je vragen beantwoorden bij een luisterfragment. 
Het is dan belangrijk om eerst de vraag en de antwoorden te lezen
Vandaag oefenen we dit iets anders.

  • Maak gebruik van je voorkennis en aanwezige informatie, inclusief eventuele beelden.

  • Luister goed naar signaalwoorden om verbanden te herkennen.

Slide 12 - Tekstslide

Opdracht 1
Niveau 1F:

We kijken naar fragment 1. 

Welke belangrijke zaken heb jij gehoord in fragment 1? 
  • Maak aantekeningen. 
  • Schrijf de hoofdzaken in 3-4 zinnen op (samenvatting). 
  • Wat vind jij van ....(mening geven)?



Slide 13 - Tekstslide

Slide 14 - Video

Terug naar Opdracht 1

  • Samenvatting (3-4 zinnen) 

  • Wat vind je er van?

Slide 15 - Tekstslide

Opdracht 2
Niveau 1F:

We kijken naar fragment 2. 

Welke belangrijke zaken heb jij gehoord in fragment 1? 
  • Maak aantekeningen. 
  • Schrijf de hoofdzaken in 3-4 zinnen op (samenvatting). 
  • Wat vind jij van ....(mening geven)?



Slide 16 - Tekstslide

Slide 17 - Video

Terug naar Opdracht 2

  • Samenvatting (3-4 zinnen) 

  • Wat vind je er van?

Slide 18 - Tekstslide

Opdracht 3
Niveau 1F:

We kijken naar fragment 3. 

Welke belangrijke zaken heb jij gehoord in fragment 1? 
  • Maak aantekeningen. 
  • Schrijf de hoofdzaken in 3-4 zinnen op (samenvatting). 
  • Wat vind jij van ....(mening geven)?
  • Na dit filmpje komen er een aantal meerkeuzevragen.



Slide 19 - Tekstslide

Slide 20 - Video

Terug naar Opdracht 3

  • Samenvatting (3-4 zinnen) 

  • Wat vind je er van?

Slide 21 - Tekstslide

Wat is de maximale snelheid in Belgie?
A
100
B
120
C
110
D
Geen maximale snelheid

Slide 22 - Quizvraag

Wat is een nadeel van een flitspaal?
A
Je kunt opzoeken waar ze staan.
B
Radiogolven zijn slecht.
C
Het is ouderwets.
D
Er wordt een foto gemaakt.

Slide 23 - Quizvraag

Hoe hoog is een boete gemiddeld?
A
40 euro
B
60 euro
C
50 euro
D
70 euro

Slide 24 - Quizvraag

Opdracht 4
Niveau 1F:

We kijken naar fragment 4. 

Welke belangrijke zaken heb jij gehoord in fragment 1? 
  • Maak aantekeningen. 
  • Schrijf de hoofdzaken in 3-4 zinnen op (samenvatting). 
  • Wat vind jij van ....(mening geven)?
  • Na dit filmpje komen er een aantal quiz-vragen.



Slide 25 - Tekstslide

Slide 26 - Video

Waarom wil Willem (jongen met hoed) liever friet in een bakje in plaats van in een zakje?
A
Dan komt de friet en de saus niet door elkaar.
B
Dat is beter voor het milieu.
C
Dat ziet er mooier uit.
D
Dan kun je meerdere sauzen kiezen.

Slide 27 - Quizvraag

Zet deze in goede volgorde van het productie- proces:
Folie
Bakje
Kristallen

Slide 28 - Sleepvraag

Hoeveel bakjes worden er per dag geproduceerd?
A
100.000
B
1.500.000
C
1.000000
D
2.000.000

Slide 29 - Quizvraag

Opdracht 5
Landenmarkt - opdracht
Informatie delen over 'India'.

Slide 30 - Tekstslide

Slide 31 - Video



Opdracht 5 - Groepsopdracht



Maak een
 flyer of
powerpoint


  • gebruik dit filmpje
  • zoek informatie (op internet)

Slide 32 - Tekstslide

Terugkijken
Kijk opnieuw naar de doelen van de les. Heb jij de doelen gehaald?

1F:
  • Ik kan hoofdzaken uit een tekst halen. 

  • Ik oefen met luisterstrategieën.

  • Ik kan mijn mening geven over een fragment.

  • Ik kan aantekeningen bij een fragment maken.


Slide 33 - Tekstslide