Reflecteren en Leerdoel formuleren

• Mentorles
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 1

Mentorles klas 1MHc

Reflecteren en Leerdoelen

Reflecteren: wat is dat?

Leerdoelen formuleren: hoe doe je dat?

Leerdoel & reflecteren

In de les: we gaan het hebben over leerdoelen & reflecteren.

Leerdoel: je leert reflecteren op jezelf en je kunt persoonlijke leerdoelen formuleren.

Planning:

1. Wat is reflecteren?

2. Hoe maak je een leerdoel?

3. Opdracht: jouw leerdoel

Wat is een leerdoel?

Wat hebben leerdoelen en reflecteren met elkaar te maken?

Wat is reflecteren?

Reflecteren

• Bij reflecteren kijk je kritisch naar jezelf.
• Je bedenkt wat je goed kunt.
  
• Je bedenkt wat je (nog) minder goed kunt.
• Je houdt jezelf een spiegel voor.

Stappenplan reflecteren

Leerdoel

• Een leerdoel geeft aan WAT je wil BEREIKEN.
• Een leerdoel is duidelijk.
• Een leerdoel kan gaan over kennis of vaardigheden.
• Vaardigheden zijn bijv: samenvatten, samenwerken, leren leren, etc.
  

Een plan voor je leerdoel

Bij een goed leerdoel hoort een plan. In dit plan staat:

• Wat wil je bereiken?
• Welke acties ga je ondernemen?
• Welke hulp heb je nodig?
• Waar vind je informatie? 
  
• Wanneer ben je tevreden?

Leerdoelen in kaart gebracht

Formuleer jouw leerdoel!

-Formuleer jouw leerdoel waar je deze periode aan wil werken.

-Beschrijf hoe je aan dit leerdoel wil werken.

-Hoe kunnen jouw ouders/verzorgers jou hierbij helpen?

-Hoe kan je mentor je hierbij ondersteunen/wat heb jij van je mentor nodig?

Klaar?

Lever het ingevulde formulier in bij jouw mentor en gebruik de opbrengst hiervan:

* voor jezelf 

* voor een gesprek met je mentor en ouders

* voor een gesprek met je vakdocent