Reflecteren & leerdoelen

• Mentorles
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 1

Leerdoel & reflecteren

In de les: we gaan het hebben over leerdoelen & reflecteren.

Leerdoel: je leert reflecteren op jezelf en kunt persoonlijke leerdoelen formuleren.

Planning:

1. Wat is reflecteren?

2. Hoe maak je een leerdoel?

3. Opdracht: jouw leerdoel

Wat is een leerdoel?

Wat is reflecteren?

Wat hebben leerdoelen en reflecteren met elkaar te maken?

Reflecteren

• Bij reflecteren kijk je kritisch naar jezelf.
• Je bedenkt wat je goed kunt.
  
• Je bedenkt wat je (nog) minder goed kunt.
• Je houdt jezelf een spiegel voor.

Wanneer doe ik dit al?

Stappenplan reflecteren

Opdracht 1: reflecteren

1.  Pak je cijferlijst op SomToday erbij

 

Opdracht 1: reflecteren

Maak een tweetal in de klas en bespreek:

1. Kijk samen naar jullie cijfers in SomToday
2. Welke vakken gaan goed?
3. Welke vakken gaan niet goed?
4. Hoe gaat het leren en hoeveel tijd kost het je?

              Bedenkt per persoon minimaal 3 verbeterpunten, schrijf                deze op je whitebordje.

Leerdoel 

• Een leerdoel geeft aan WAT je wilt BEREIKEN.
• Een leerdoel is duidelijk.
• Een leerdoel kan gaan over kennis of vaardigheden.
• Vaardigheden zijn bijv: samenvatten, samenwerken, leren leren, etc.
  
  

Een plan voor je leerdoel

Bij een goed leerdoel hoort een plan. In dit plan staat:

• Wat wil je bereiken?
• Welke acties ga je ondernemen?
• Welke hulp heb je nodig?
• Waar vindt je informatie? 
  
• Wanneer ben je tevreden?

Leerdoelen beschrijven 

Opdracht 2: leerdoelen maken 

1. Kijk naar je reflectie

2. Bedenk minimaal 1 leerdoel / verbeterdoel voor de aankomende periode.

3. Beschrijf jouw gewenste eindresultaat op de achterkant van je whitebordje

4. Beschrijf de stappen die je zult moeten zetten / de acties die je zult moeten ondernemen omdat resultaat te behalen.