Brugklas hoofdstuk 4 11-6-20

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

Hoofdstuk 4 - Ontwikkeling arm en rijk

herhaling paragaaf 1 en 2

uitleg paragaaf 3 en 4

zelfstandig aan de slag met de opdracht

aan het eind iets van een spelletje of filmpje als er goed gewerkt word

Kijk naar het filmpje, waaraan herken je de armoede in een land als Haiti?

Welzijn

Welvaart

Hoog BBP/hoofd

Naar school gaan

Voldoende voedsel kunnen kopen

Toegang tot zorg

Op vakantie kunnen

Een auto hebben

Armoede

Dus, armoede is dat je niet kunt voldoen aan je 'basisbehoeften'.
Dat zijn alle dingen die een mens nodig heeft, om goed te kunnen leven.

Je leeft dan onder de armoedegrens, en deze verschilt per land. 
Wat heeft dat te maken met koopkracht?

Hoe ontwikkeld een land is, kun je vaak weten door te kijken naar de beroepsbevolking. Wat voor soort werk doen de mensen?

Centrum

Periferie

Semi-periferie

Tertiaire sector

Secundaire sector

Primaire sector

Welk begrip past het beste bij de stelling:

In het noorden van Nigeria kunnen veel mensen niet lezen en schrijven, waardoor zij een lager inkomen verdienen dan de beter opgeleide mensen in het zuiden van Nigeria.

1. Alfabetiseringsgraad
2. Sociale ongelijkheid
3. Regionale ongelijkheid
4. Informele sector

Globalisering verandert de wereld

Volken op de wereld raken steeds meer met elkaar verbonden, cultureel en economisch. Dat noem je globalisering.

Het zorgt ervoor dat de manier van produceren anders wordt en dat arme landen zich kunnen ontwikkelen. 

Wat is niet 1 van de 3 oorzaken voor globalisering?

1. De wereld 'krimpt' door sneller transport en communicatie
2. Bedrijven ontwikkelden zich tot MNO, en werden in meerdere landen actief
3. Landen openden hun grenzen voor internationale handel
4. Na de tweede wereldoorlog konden het oosten en het westen weer goed met elkaar omgaan

Door globalisering kiezen veel bedrijven nu ervoor om elk stukje van hun product op de best mogelijke plek te laten maken.

Grondstoffen komen dan uit de periferielanden.

Het in elkaar zetten van de halffabricaten gebeurd in landen waar mensen goedkoop willen werken. Arme landen ontwikkelen zich met deze nieuwe banen en industrie tot semi-periferieland. 

De marketing en het ontwerpen van een product gebeurd in een centrumland. Daar is men hoogopgeleid.