3.3 B

• Geschiedenis
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 3

naam	nummer	naam	nummer
Khawla Abbassi	1	Farzana Kadir	15
Toka Al-tamini	2	Ihsan Kamphuis	16
Lamees Albaydany	3	Manuela Karsten	17
	4	Tess Kouwen	18
Kingston Bagate	5	Isabel Lubberts	19
Yousra Ben Haj Fredj	6	Janilla Lucas	20
Hailey Bernadina	7	Melody Mielatz	21
Noor Blomsma	8	Kenji van Putten	22
Leon Boes	9	Faylin van der Ree	23
Adam Bosma	10	Samira Seuters	24
Amaana El Boudouhi	11	Roushdi Soulimani	25
Hamza El Kadiri	12	Django Visser	26
Mirjam de Groot	13	Kyara Volkers	27
Lara Kader	14	Batuhan Yörükoglu	28

Wat gaan we doen?

• Herhalen vorige les.
• Huiswerk controleren.
• Uitleg 3.3 B
• Werken.

Duits moederkruis

Waarom dan toch een sociale wet tijdens WO II.

• De Duitsers wilden een groot volk.
• In het begin van de oorlog zagen ze de Nederlanders als "broedervolk".
• Mensen moesten veel gezonde kinderen krijgen.

Nakijken.

• Blz 111, vraag 1 t/m 4.
• Eén persoon leest de vraag voor.
• Heb je iets anders? Steek je vinger op en zeg het, soms is meer dan één antwoord goed.
•  Zorg ervoor dat je de juiste antwoorden overneemt.

Lesdoel

• Je kunt beschrijven hoe de Nederlandse

verzorgingsstaat zich tussen 1950 en 1970 heeft

ontwikkeld.

Maatregelen van Drees.

• 1949 de Werkloosheidswet (WW), voor mensen die werkloos werden. Ze krijgen 70% van hun loon.

• 1957 de Algemene Ouderdomswet (AOW), voor iedere Nederlander van 65 jaar of ouder.  Je krijgt tussen de 800 en 1500 euro.

• 1959 de Algemene Weduwen- en Wezenwet (AWW), voor weduwen en hun kinderen. 

Sociale zekerheid is een recht geworden.

Na de regering Drees. 

Ook de confessionelen en de liberalen voeren veranderingen door voor alle Nederlanders.

6,1 miljard 

Aan het werk.

Werk in tweetallen of met z'n drieën.

Lees blz 112.

Maak blz 113.