In deze les zitten 16 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.
Lesduur is: 50 min
Onderdelen in deze les
Wat weten we nog van de vorige les?
Slide 1 - Tekstslide
Wat is natuurkunde?
In de natuur- en scheikunde bestudeer je natuurverschijnselen om je heen en probeer je ze te begrijpen door het doen van experimenten.
Het gaat om de niet levende natuur.
Slide 2 - Tekstslide
Verschil: stof - materiaal
Stof = waarvan iets gemaakt is. Bijvoorbeeld: benzine, ijzer, papier, hout
Materiaal = is een stof waar je een voorwerp mee kunt maken. Bijvoorbeeld: hout, ijs (maar niet water), steen
Slide 3 - Tekstslide
Materialen
Papier, kunststof en hout zijn materialen. Een materiaal is een stof waarvan je een voorwerp kunt maken. Water en benzine zijn geen materiaal, want je kunt er geen voorwerp van maken.
Slide 4 - Tekstslide
Moleculen en atomen
IJs, water, waterdamp.
IJS
WATER
???
de stof water
in vaste toestand
de stof water
in vloeibare toestand
de stof water
in gasvormige toestand
De toestanden van water
Slide 5 - Tekstslide
1.2
Onderzoeken
Slide 6 - Tekstslide
Wat gaan we doen vandaag?
- Leerdoelen
- Uitleg
- Opdrachten
- Leerdoelen checken
Slide 7 - Tekstslide
Leerdoelen
1.2.1 Je kunt benoemen wat je met je zintuigen kunt waarnemen.
1.2.2 Je kunt beschrijven hoe je voorzichtig aan onbekende stoffen moet ruiken.
1.2.3 Je kunt uitleggen waarom je bij natuurkunde en scheikunde nooit mag proeven van een stof.
1.2.4 Je kunt beschrijven wat de onderzoeksvraag en de conclusie van een onderzoek zijn.
Slide 8 - Tekstslide
Noem de 5 zintuigen waarmee jij kunt waarnemen.
Slide 9 - Woordweb
Welke van deze zintuigen denk je vaak te moeten gebruiken tijdens het doen van proefjes?
Slide 10 - Woordweb
Met welke zintuigen moet je oppassen of gebruik je niet tijdens proefjes?
Slide 11 - Woordweb
Waarnemen
Slide 12 - Tekstslide
Voorzichtig ruiken aan een stof
Voorzichtig ruiken doe je zo:
• Houd de fles een beetje van je af.
• Haal de dop van de fles.
• Wuif met je hand boven de fles, zodat de damp wordt verdeeld in de lucht.