Par. 4.4: De Islam

Begintaak
Wat weet je over de Islam?

3 minuten
Zelfstandig en in stilte
Weet je het niet? Lees "Een nieuwe godsdienst: de islam". 
Eerder klaar? Lees par. 4.4
timer
3:00
1 / 20
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolmavoLeerjaar 1

In deze les zitten 20 slides, met tekstslides.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Begintaak
Wat weet je over de Islam?

3 minuten
Zelfstandig en in stilte
Weet je het niet? Lees "Een nieuwe godsdienst: de islam". 
Eerder klaar? Lees par. 4.4
timer
3:00

Slide 1 - Tekstslide

Feniks, Geschiedenis Werkplaats, Memo, Saga

Slide 2 - Tekstslide

Planning
08/02 Par. 4.2 Het Rijk van de Franken
09/02 Par. 4.2 Het Rijk van de Franken
15/02  Par. 4.3 Een agrarische samenleving
16/02 SO par. 4.2 en 4.3
Voorjaarsvakantie
01/03 Par. 4.4 De verspreiding van...
02/03  Par. 4.4 De verspreiding van...
08/03 Par. 4.5 De islam
09/03 Par. 4.6 Het rijk van de Karolingen...
15/03 Herhalingsles
16/03: Repetitie H4

Slide 3 - Tekstslide

Vandaag
1. Huiswerk nakijken
2. Drie Stappen interview 
3. Afsluiten

Tijd over? Huiswerk maken

Slide 4 - Tekstslide

Lesdoel
Hoe ontstond de islam en hoe heeft deze nieuwe godsdienst zich verspreid?

Slide 5 - Tekstslide

Par. 4.3, opdrachten 1 t/m 7b en 8

Slide 6 - Tekstslide

Drie stappen interview (par. 4.4)
STAP 1: Lezen  en een beetje samenvatten

  • Leerling A: "Een heilidom in Mekka" + Bron 17, blz. 71
  • Leerling B: "Een nieuwe godsdienst: de islam" blz. 72
  • Leerling C: "Het Arabische Rijk" blz 72
  • Leerling D: "Al-Andalus" en "Leren van elkaar" blz. 72 en 73
timer
5:00

Slide 7 - Tekstslide

Drie stappen interview
Stap 2: vertellen

  • Leerling A interview leerling B / Leerling B interview leerling A
  • Leerling C interview leerling D / Leerling D interview leering C
timer
2:00

Slide 8 - Tekstslide

Drie stappen interview
Stap 3: Uitwisselen, vertel om beurt wat je te weten kwam over de andere leerling.

  • Leerling A vertelt wat leerling  B heeft gezegd. 
  • Leerling B vertelt wat leerling A heeft gezegd. 
  • Leerling C vertelt wat leerling D heeft gezegd. 
  • Leerling D vertelt wat leering C heeft gezegd. 
timer
3:00

Slide 9 - Tekstslide

Drie stappen interview
Klassikaal bespreken

Doel:
Hoe ontstond de islam en hoe heeft deze nieuwe godsdienst zich verspreid?

Slide 10 - Tekstslide

De Middeleeuwen
De koning en zijn leenmannen

Slide 11 - Tekstslide

Mekka in de Middeleeuwen

Slide 12 - Tekstslide

Mekka in de Middeleeuwen
Lag aan een kruispunt = veel handelaren = veel handel. Rustige ligging. 

 De Ka'aba: "het huis van God", bestaat vóór Mohammed profeet werd.
 Het Zwarte Steen 

Slide 13 - Tekstslide

Hoe is de islam ontstaan?
  • Midden-Oosten: Mekka
  • Mohammed, 40 jaar oud
  • Boodschap van engel Gabriël. 
  • In die tijd geloofden mensen in meerdere goden.
  • Mohammed en zijn volgenlingen worden in 622 uit Mekka verjaagd = het begin van de islamistische jaartelling (2019 = 1440)
  • Mohammed vluchtte naar Medina

Slide 14 - Tekstslide

Medina
  • Mohammed is nu een profeet van Allah.
  • Vele bekeren zich tot de islam. 
  • Mohammed gaat terug naar Mekka en voert een godsdienst oorlog. 
  • Bij de Ka'aba mocht vanaf nu alleen tot Allah bidden. 

Slide 15 - Tekstslide

Het Arabische Rijk
De kaliefen (Mohammed opvolgers) veroverden binnen 100 jaar het hele Midden-Oosten, Noord-Afrika, Portugal en grote delen van Spanje.

Het Arabische Rijk bereikte de grens van het Frankische Rijk...

Slide 16 - Tekstslide

De Franken vs de Arabieren
732, de Slag bij Poitiers. 
Karel Martel verslag de Arabieren. 

Hoe?  
De Franken kenden het gebied, 
het leger was groter en ze waren
gewend aan het weer.

Slide 17 - Tekstslide

Leren van elkaar
  • De Arabieren hadden in de Middeleeuwen veel kennis op het gebied van:
  • Geneeskunde (goede hygiëne en leren hoe het menselijk lichaam in elkaar zit).
  • Wiskunde: cijfers 0 t/m 9 i.p.v. Romeinse cijfers.
  • Aardrijkskunde: topografie = kaarten maken van nieuwe veroverde gebied.

Slide 18 - Tekstslide

Opdrachten maken en bespreken
  • Maak de opdrachten 4,5, 6a, 7, 11 en 12.
  • Tijd: tot 5 minuten voor de bel.
  • Hoe? Zelfstandig en in stilte
  • Vragen? Vinger opsteken!

Slide 19 - Tekstslide

Afsluiten
Hoe ontstond de islam en hoe heeft deze nieuwe godsdienst zich verspreid?
timer
3:00

Slide 20 - Tekstslide